【摘 要】
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<正>教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第四单元"方向与位置"信息窗2"用方向和距离确定位置"。教学目标:1.在具体情境中理解北偏东(西)、南偏
【机 构】
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山东省青岛市实验小学; 山东省青岛市普通教育教研室;
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<正>教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第四单元"方向与位置"信息窗2"用方向和距离确定位置"。教学目标:1.在具体情境中理解北偏东(西)、南偏东(西)的含义,会用方向和距离描述物体的位置,能够看懂简单的平面图。2.经历描述物体方向和距离的过程,进一步培养学生的观察能力、识图能力和
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第80～81页例1、例2。教学目标:1.知识与技能:知道三角形的特征,理解三角形的定义,会用大写字母标记三角
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目的分析婴幼儿秋季腹泻行综合护理干预的临床效果。方法调查对象从我院接收秋季腹泻婴幼儿中抽选(共100例),将其分成不同临床处理组,即:常规组(基础护理)、干预组(综合护理
<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第95～97页。教学目标:1.经历探索小数加、减法计算方法的过程,体会小数加、减法与整数加、减法在算理上