【摘 要】
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构建三级课程体系、促进学生全面发展是国家在基础教育改革领域的要求，也是新课程改革中以学生为中心的教育理念的集中体现。为落实这一要求，学校需要自主构建具有本校特点的课程体系。衡水市故城县郑口第四小学为充分满足学生发展需求，在校本课程基础上进一步细化，开发了更适合学生个性化发展的班本课程和家本课程，形成了更完善的课程体系。
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构建三级课程体系、促进学生全面发展是国家在基础教育改革领域的要求，也是新课程改革中以学生为中心的教育理念的集中体现。为落实这一要求，学校需要自主构建具有本校特点的课程体系。衡水市故城县郑口第四小学为充分满足学生发展需求，在校本课程基础上进一步细化，开发了更适合学生个性化发展的班本课程和家本课程，形成了更完善的课程体系。
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