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当前的许多课粗看去很活泼，很生动，但课堂表面的繁荣背后往往是实质深处的萧条。这就是摆在我们许多教师面前必须思考的关于课堂教学有效性的问题。
提高语文课堂教学有效性之策略
【摘 要】
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当前的许多课粗看去很活泼，很生动，但课堂表面的繁荣背后往往是实质深处的萧条。这就是摆在我们许多教师面前必须思考的关于课堂教学有效性的问题。
【机 构】
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江西省宜黄县水北新区小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年18期
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