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【摘要】
核心素养理念下的初中英语阅读课教学探究
【摘 要】
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【摘要】 本文结合教育部提出的英语核心素养这一概念，结合牛津英语广州版九年级下册一些阅读课为例，探讨在日常的英语阅读课堂教学环节的设计中促进和培养核心素养要求的四要素：语言能力，文化品格，思维品质和学习能力。教师基本希望通过英语学科尤其是英语阅读课的教学能够真正有利于培养学生核心素养的培养，达到育人的效果。 【关键词】 核心素养 英语阅读篇章 初中英语 教学环节设计 【中图分类号】 G63
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年7期
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【摘要】 湖南省桑植县是贺龙元帅的故里，是中国工农红军第二方面军的出发地，在这片红色的土地上，有革命先辈的优良作风和光荣传统。如何在校园中传承红色基因是一个值得研究的问题。本文以一次红色拉练为例，探讨红色基因在校园中的传承与落地。 【关键词】 红色基因 历史传承 校园活动 【中图分类号】 G633.51 【文獻标识码】 A 【文章编号】 199
【摘要】 数学是我国教育体系中的三大主科之一，小学数学教学可以为学生打下坚实的基础，对学生今后的学习以及发展具有十分重要的意义。小学数学整理复习课作为人教版教材中的重要内容，教师在教学过程中应给予高度的重视。通过数学整理复习课教学，可以帮助学生系统的掌握所学的知识，并且能够培养学生分析问题以及解决问题的能力，这可以在很大程度上提升学生的学习效果。本文对小学数学整理复习课教学策略进行探究，希望能够对
【摘要】 对学生开展多模态英语阅读教学，可以促使学生提升自身的英语综合能力，从整体上进行优化创新，以满足当前核心素养的要求。本文从基于核心素养的高中英语多模态阅读教学模式的教学意义内涵入手，深入进行分析，结合实际情况明确其模式的种类与内容，以供参考。 【关键词】 核心素养 高中英语 阅读教学 【中圖分类号】 G633.41 【文献标识码】 A
摘 要：影响并导致初中生自制力低下的原因可分为两类：内部因素和外部因素。学生的生理特点与外部环境的冲突，加上他们不稳定的个性，他们抵制不了多变的世界产生的影响，导致初中生自制能力低下。但是研究表明：自制力又是可以通过活动来培养和提升的，可以像肌肉一样在不间断地锻炼活动中成长起来。 关键词：初中生;自制力;成因;对策 中图分类号：G635.5 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2
【摘要】 学校体育锻炼的开展是为了更好地促进学生身体素质，使得学生养成良好的体育习惯和意识。但是当学生出了学校之后就使得体育锻炼失去连续性，家庭教育与学校体育的结合可以使得体育锻炼得到一定的延续，从而更好地促进学生身体素质的提升。本文先阐述学校家庭结合体育锻炼的内涵与目，接着的分析学校家庭结合体育锻炼发展的必要性，最后提出学校家庭结合体育锻炼的实践措施，以便更好地促进体育锻炼的实施，起到较好的体育
摘 要：在現代教育的不断发展与变革下，越来越多的教学模式被广泛运用到化学课堂中，微课作为新型的辅助教学形式，在化学课堂中受到广大师生的喜爱。虽然微课的使用能为课堂带来许多益处，但在许多因素影响下微课依然是高中教师的一项挑战，作为教育者要如何将微课合理运用到教学中，这是一个值得深思的问题。 关键词：高三化学;微课;高考备考 中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1992-771
【摘要】 为落实教育“立德树人”根本任务，推进新一轮高考改革，探索构建了“一体四层四翼”高考评价体系。高考越来越注重对学生必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的考察。回归课本，特别是时政热点的引入。因此，高三备考必须回归教材夯实基础，梳理搭建知识框架学会分析复杂陌生的情境，掌握分析材料并生成答案，学会将材料语言转化为学科语言。 【关键词】 全国卷 高考 试题 【中图分类号】 G633.2
【摘要】 目前同学想读大学的热情高涨澎湃，考大学的途径有很多，而3 证书考试高考是其中之一，备考的过程也是最长的一个。学校也是极其重视的，目的只有一个——让更多的学子圆梦高考。我们要掌握好高考方向 ，落实于学习生活各细节，端正教师本人和学生状态，正视学生水平，重视学生心理，在团队教学策略指导下提高学习效率和成效，备战高考，我必成功。 【关键词】 3 证书高考 高考备考细节 团队策略 【中图