【摘 要】
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1 概况1.1 序由于矿床条件的不同和锰矿市场的发展,伊米尼矿锰矿石的选矿经历了几个不同的阶段。该矿矿床的特点是采出原矿的品位变化很大。为了满足锰矿市场大幅度增长对伊
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1 概况1.1 序由于矿床条件的不同和锰矿市场的发展,伊米尼矿锰矿石的选矿经历了几个不同的阶段。该矿矿床的特点是采出原矿的品位变化很大。为了满足锰矿市场大幅度增长对伊米尼矿石的需要,必须根据该矿矿石的品位采用相应的选矿工艺,并根据矿石品位的变化,改进选矿工艺。
1 Overview 1.1 Preorder Due to the different deposit conditions and the development of the manganese ore market, beneficiation of the manganese ore in the Imini mine has gone through several stages. The ore deposit is characterized by a significant change in the grade of the recovered ore. In order to meet the substantial growth of manganese ore market for the needs of the Imini ore, ore grade must be based on the appropriate beneficiation process, and according to changes in ore grade, to improve the beneficiation process.
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一、调试宝钢焦化厂为了满足对焦炭不同用途的要求,采用固定筛和共振筛对焦炭进行分级,其流程见图1。
First, debugging Baosteel Coking Plant in order to meet the requ
摘 要：新课标对阅读提出了明确的要求，推出如个性化阅读、探究性阅读等新的阅读概念，但现实却是高中学生阅读严重缺失，个性化阅读、探究性阅读等无从落实。本文从这个角度出发，尝试开设语文阅读课，培养学生阅读兴趣，使其掌握阅读的方法，扩大阅读视野，提高其语文素养。 关键词： 阅读课 阅读方法 语文素养 一、原因 开设阅读课，势在必行。为什么这么说呢？笔者在多年的教学实践中，明显感觉到学生阅读严重
从事低年级语文教学的我深深感受到情境教学法是最受孩子们喜爱的一种教学手段。那么，怎样才能发挥好语文教学中的情境效应，激活课堂，营造出生动活泼的教学氛围呢？ 课文是每个语文教学上的重点，如何让学生进入课文中的情境中去，仅仅像以往，靠老师的一根粉笔，一张嘴，一本课本，就能打动学生，就能让学生进入情境，是很难实现的。情境教学的目的是在于学生，所以首先就要调动学生的积极性。否则，任你是嘴皮磨破，学生们也
[目的]： 本实验利用非酒精性脂肪性肝炎(NASH)大鼠模型，在攻毒扶正的治疗原则指导下，从NASH形成的关键环节:脂代谢紊乱、细胞因子网络紊乱、肝细胞凋亡探讨清热解毒、养阴活
“兴趣是最好的老师”。只有激发、调动了学生的学习兴趣，学生才会从被动的接受知识转变为主动的探求知识，新课程标准要求“以学生为中心，充分发挥学生学习主体的主观能动性”这一实质问题也将会得到落实。那么在课堂教学中小学语文课的教学，怎样才能有效地激发和调动学生的学习兴趣呢？下面我就多年的教学实践，谈谈自己的体会。 一、课前导入要独特新颖 创设一种良好的、轻松的、愉悦的学习氛围，使学生不由自主地进入其
摘要：阅读，是学生获取科学知识的源泉，是语文学习的一个重要组成部分。阅读能力具有很强的综合性，教学中一定要认清阅读能力的结构：认读能力、理解能力、鉴赏能力、评价能力及运用能力，明确阅读目的，培养阅读兴趣、阅读概括力和思维品质，加强课外阅读指导，从而进行有效的阅读技能训练，提高学生的阅读能力，激发其创造能力。 关键词：阅读能力 概括力 阅读技能 思维品质 语文教学的任务之一是培养学生的阅读
【摘 要】语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……语文课堂要焕发生命活力，就要让学生在课堂上彰显自己的个性。吕叔湘先生曾说过一句话：“语文教学的关键在于一个‘活’字，成功的教师之所以成功，是因为他把课讲活了。”可见有活力的课堂是多么重要。 【关键词】初中语文 活力课堂 孩子本来有问不
《语文课程标准》关于作文教学有这样的论述：1.能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。2.写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活，表达真情实感。 小学一年级下学期的学生的识字已经达到了一定的数量，欣赏着课本中优美的语句，阅读着课外书上精彩的故事，感受着我们祖国语言文字的魅力，孩子们也想去表达自己的想法，有当小作家的
加强党内权力监督,是我们党加强自身建设的一条重要经验。改革开放以来,我们党在党内权力监督方面取得了一定成就,但党内仍然存在和蔓延的各种消极腐败现象,要求我们党必须进
近年来，全球“汉语热”不断升温，“孔子学院”越办越多，中华文明在世界各地传承。学习汉语拼音，进而学习汉字成为风气与时尚。而小学语文教学起步就是拼音教学。刚离开幼儿园，跨进小学，孩子还没有完全断学前班的“乳”，故孩子感觉拼音难学，教师觉得拼音难教。我觉得只要有创新意识，敢于尝试，勇于实践，拼音教学就不再是“蜀道之难，难于上青天。”作为拼音发源地的中国，作为拼音教学一线的教师们，更应该营造出喜闻乐见的