【摘 要】
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本课通过对雨的大小的研究,让学生认识雨量器及其工作原理,并让学生自己动手制作一个简易雨量器。针对课程标准的要求和教材内容,我设计了以下教学过程: 一、选择合适的时机
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本课通过对雨的大小的研究,让学生认识雨量器及其工作原理,并让学生自己动手制作一个简易雨量器。针对课程标准的要求和教材内容,我设计了以下教学过程: 一、选择合适的时机,因地制宜,为学生创造一个最佳的观察、探究环境。
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