【摘 要】
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<正>有幸观摩了"首届‘新课堂·新教师’海峡两岸基础教育交流研讨活动",受益匪浅,尤其是上海师大吴忠豪教授的讲座《语文课程改革的方向》给我印象最深、启迪最大。吴忠豪教
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<正>有幸观摩了"首届‘新课堂·新教师’海峡两岸基础教育交流研讨活动",受益匪浅,尤其是上海师大吴忠豪教授的讲座《语文课程改革的方向》给我印象最深、启迪最大。吴忠豪教授认为,"语文课程的教学内容分为两类:一类是语文本体性教学内容,一类是非本体性教学内容。"那么,除了没有争议的诸如"生字新词"类的基础性教学内容外,我们该如何来提炼出具有本体性语文特征的教学内容?笔者认为,可以从以下几方面入手。
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