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提高学生分析和解决问题的能力可以说是数学教学的根本目标,但是怎样才能行之有效地实现这一目标呢?本文借助波利亚的解题思想,结合实例探讨了初中数学解题过程的思维训练全貌,旨在引导和帮助学生形成良好的思维习惯,建构行之有效的解题策略.
例谈波利亚“怎样解题”表在初中数学解题中的应用
【摘 要】
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提高学生分析和解决问题的能力可以说是数学教学的根本目标,但是怎样才能行之有效地实现这一目标呢?本文借助波利亚的解题思想,结合实例探讨了初中数学解题过程的思维训练全
【机 构】
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陕西师范大学数学与信息科学学院
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2011年06期
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