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运用模糊数学的多层次综合评判的理论和方法，从思想道德素质、业务能力素质、人文素质、身心素质四个方面进行构思，建立了多层次、多指标的大学生综合素质评价指标体系，力求能科学、合理的评价大学生综合素质。
高职学生综合素质评价及实证分析
【摘 要】
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运用模糊数学的多层次综合评判的理论和方法，从思想道德素质、业务能力素质、人文素质、身心素质四个方面进行构思，建立了多层次、多指标的大学生综合素质评价指标体系，力求能科
【机 构】
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义乌工商职业技术学院
【出 处】
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邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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