【摘 要】
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【摘 要】随着新课程改革和我国法治化的不断发展,人民的法律意识和法治观念也应满足课程改革的要求,得到极大程度的提高,这与政治教学的普及程度密切相关。课堂教学的研究与探讨是教育领域永恒的话题,法治意识的培养在高中政治教学中得到极大的发展,想要提高学生的法治意识和法治素养,进行法治教育有着重要的积极作用。 【关键词】现状;法治意识;高中政治教学;策略与探讨 中图分类号:G633.2 文献标识
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有一个人,他不是我的父母,却有着父母般的温暖。有一个人,他不经常陪伴着我,但与他在一起的时光却无法忘却,更无可替代。他用阳光为我带路,用阳光给我温暖的鼓励。他是我心中永远的太阳。他,就是周老师。 周老师是我的机器人老师,更是我的心灵导师。他年纪不大,看起来只有二十五、六岁。他又瘦又高,戴着一副眼镜,眼神中透着一股柔和又有一丝坚韧。平时,他平易近人,怎么开玩笑也不会生气,但如果他认真起来,眼神就会
天下着雨,我快步走在放学回家的路上,经过一棵大树,我听见一阵鸟儿的扑腾声,羽毛凌乱不断挣扎的你躺在树下,身子周围是一小滩血水,你痛苦抽搐着,绝望的眼神深深刻进我的脑海,我将你轻轻捧起,望着你渗血的伤口,我想:是谁如此残忍将你伤害?你张嘴哀鸣似乎在控诉在求救。别怕,我来救护你。经过几天我们全家的精心护养,你的伤口愈合地很快,我决定送你回家,来到那棵大树下,你欢快地鸣叫着飞上了树丫,虽不稳健,我依然开
【摘 要】在小學教学过程中,学生时常会在完成作业过程中产生错误,教师要充分分析这种错误出现的原因,尤其是一些共性的错误,以此反思自身在教学中的不足,然后进行查漏补缺,以此提高教学的有效性。同时,教师通过对错题进行分析,不但能使学生的成绩有大幅度提高,也能使自身的专业素养得到提升。本文将基于小学教学的现状,举出关于数学和语文教学的相关例子,分析小学生常见的错题产生原因,并提出相应的解决对策,以期为
【作家简介】 罗大俭,男,曾用名罗大全,笔名;杨隐、梦圆、金戈。四川眉山人。曾在党政部门任职多年,现供职于雅安职业技术学院,系中国散文学会会员,四川省作家协会会员。 【作品阅读】 蜀地新景瓦屋山 罗大 九寨沟的旖旎风光不知醉倒了多少中外游客,如今,一处更加雄奇险秀的蜀地胜景——瓦屋山,在多年的沉默之后,突然向世人崭露出它迷人的美貌,使不少名山古刹也自感“无颜色”了。 一个静谧的早晨,我
都说“父爱如山,母爱如水”,在我们家,我能感受到母爱如柔水般包容一切,可是我却不一直明白父爱怎么如“山”—— 老爸是一名教师。平时,他在家里说说笑笑,随和亲切,但到某些时候,往往一下子变得非常固执,我和妈妈怎么也不能将他说服。 我上小学二年级的时候,我们搬了新家。别人都把新房子装修得金碧辉煌,他却舍不得花钱,只做了简单装修,还美其名曰“绿色环保”。最“可恨”的是,他把电视机留在老家里让爷爷奶奶
摘要:在初中数学教学中,教师要设法提高学生的学习兴趣,激活学生的思维,让学生学会思考、学会交流、学会质疑,从而体会到学习数学的乐趣。本文主要从投入激情、创设情境、多媒体辅助、体验成功等角度出发,阐述了初中数学学习兴趣培养的有效策略。 关键词:初中数学;学习兴趣;策略 当学生对数学学习产生了浓厚的兴趣时,他们就会心情愉悦,坚持不懈地学习,直到取得成功。在兴趣的牵引下,他们的注意力得到了集中,思维
男孩今年十三岁,刚上初一。他聪明、开朗,有很高的天分,最近却显得闷闷不乐。我问他怎么了,他说因为班主任说他是“全班思想最低下的人”,这个称呼就像是被烙铁烙在了自己的脑门上,令他彷徨、困惑、自卑、孤独,班上的同学也都疏远了他。 我很好奇:“告诉我你到底做了些什么?” 他第一次引起班主任的注意是在生物课上。女生物老师在黑板上挂起了一张花的解剖图,用教鞭指着中间那最饱满的部分问同学们:“这是什么?”
摘要:班主任是一个班级的组织者和管理者,班主任工作的好与坏将直接关系到一个班级风气的好与坏。班主任工作虽然看起来是一个不起眼的工作,却是一个很重要的工作,是一个关系到下一代未来的工作。一个班主任,只是兢兢业业地工作,埋头苦干还不够,还得多学先进经验,多了解学生的实际,要具有“细心”“诚心”“暖心”“放心”和“精心”。 关键词:五心;班主任;工作 班主任工作是一个需要爱心而又细心的工作。我们做班
【摘 要】革新语文课堂教学是时代发展的必然要求,也是学生成长的必然需求。新时期的语文教师,要结合学生的生活经验,重视学生的生活实践;从优化课堂教学体系出发,充分实施多样化教学;明确语文学习对学生成长的重要价值意义,全面提高学生语文学习能力和效益。 【关键词】语文课堂;实践教学;策略艺术 中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)17-0093-
秋风, 吹香了稻子, 吹熟了瓜果, 吹来了农人的喜悦, 吹散了母亲心中的愁云。 落叶, 飘在空中, 像舞女, 翩翩起舞; 像运动员, 做着各种姿势; 还像悲伤的孩子, 孤独地离去…… (指导教师:唐智勇)