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现代文阅读教学是高中语文课堂教学的重要组成部分。如何通过现代文阅读教学．来进一步提高学生的语文素养．使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质呢？笔者围绕“阅读与鉴赏”和“表达与交流”这两个中学语文教学的总体目标和内容．探究高中现代文阅读教学的一般策略．试图通过“诵读课文．选词造段”、“交流选词，欣赏语段”、“多重对话，赏析文本”、“尝试表达．万虑归诗”的“四段式”现代文阅读教学．切实提高学生语文能力。