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每年夏季一到，全国各地气温迅速回升，溺水事故进入高发期，多省份出现多起青少年溺亡事故，令人心痛……这些幼小鲜活的生命的消失，给家庭带来了无法弥补的伤痛，这些惨痛的事件再次向我们敲醒警钟！
溺水，每年是中小学生的头号杀手，防溺水安全教育刻不容缓！尽管每年各级政府、教育主管部门，不断密集开会布置防溺水安全工作，学校一次次的加强学生每个学期防溺水教育和暑期防溺水安全教育，新闻媒体也大力宣传教育，但防溺水仍然成了中小学生安全事故的头号杀手，还是时不时上演“暑假清凉悲剧”。
一、事故情况
某市2019年今年安全事故高发、频发。截止10月份，全市共发生学生安全事故47起死亡55人，其中溺水事件20起死亡28人，交通事故8起死亡11人，溺水事件、交通事故上升幅度较大。
从县（市、区）来看，截至2019年10月18日，全市中小学学生共发生溺水事件20起，死亡28人，其中，3人以上溺亡事件2起，死亡7人。从发生水域来看，在江河13起，鱼塘2起，水库1起，水渠河坝1起，游泳池1起，工地基坑2起。从发生性质来看，意外落水4起，死亡4人，分别占比20%、14.3%，私自下水游泳、玩水、摸螺等16起，死亡24人，分别占比80%、85.7%。
二、主要原因
1.对未成年学生监护不到位。我市农村留守儿童较多，学生溺水事件大多数发生在放学后、周末、节假日期间的乡镇农村地区，学生脱离学校的管理，乡镇和农村地区学生家长大都忙于生计，监护不到位。学生家长疏于监管，家长对孩子的去向不明，没能及时劝阻，或涉事学生为留守儿童、隔代抚养，家长没有起到监督管理作用;学生溺水事故发生时间大部分为周末或者节假日，由于家长监管的疏忽，出现了“校外”这一盲区。
溺亡中，幼儿占3.5%，小学生占32.1%，初中生占64.4%。同时，一些家长安全意识薄弱，带小孩去游泳时疏于看管，导致溺水事件发生。
2.学生安全防范意识淡薄，涉事学生思想麻痹大意，对溺水的危险性认识不足，私自下水;安全警示教育没有入脑入心。学校和家长安全警示教育不到位，缺乏体验式教学，学生安全防范意识还比较淡薄，防溺水“六不”要求没有入脑入心，对水域危险性认识不足，私自结伴到危险水域游泳、玩水情况较为突出。9月份以来，有2起溺水事件是3人以上结伴去钓鱼、游泳的，占9月份以来溺水事件总数的50%。
3.学生缺乏应急施救基本认识，采用手拉手盲目式施救，导致溺亡人数增加。
三、面对学生防溺水严重形势，我们如何抓好家庭与学校防溺水安全管理工作
1.教育学生及家长充分认识溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以灾难挽回的后果，造成无法弥补的损失。作为家长要充分认识到这一点，因为您的一时疏忽，可能会给家庭带来沉痛的伤害。家长要进行必要家庭教育，让孩子深刻认识到溺水事故危及自己生命，提高学生安全意识，从而避免溺水事故的发生。同时家长加强学生看护，严防学生溺水事故发生。
2.科学预防，突出重点，以安全教育为主线，扎实开展各项防溺水安全工作。
一是学校上好预防溺水专题教育课。今年来我校各班班主任本学期共进行防溺水主题班会15次，组织学生观看防溺水教育视频5次，教授防溺水知识，要求学生坚决不到易发溺水事件水域游泳玩耍，要求学生遵守防溺水“六不”要求。通过主题班会、观看视频等方式，将防溺水专题宣传教育覆盖到每一名学生，班主任及科任老师反复提醒每一名学生都牢记防溺水“六不两会”要求，遇到他人溺水沉着应对，准确认识和评估风险，以最快速度寻求成人帮助，不要贸然盲目施救，引起更大悲剧。
二是学校积极开展防溺水专题家长会。我校于每年组织开展了二次防溺水家长会，共1600多人参加，通过每次家长会，督促学生家长在周末、节假日、暑假放假期间安全教育意识和监管责任意识，家长担负起监护责任，家长对孩子行踪要做到知去向、知归时、知同伴、知内容，对孩子防溺水教育要做到每天早上提醒一次、每天晚上教育一次。
三是建立学生家长互相提醒机制。学校根据学生家庭住址，对全校学生进行分组，20个班都成立了防溺水“联防小组”，每个班建立了一个家长微信群，进行每周防溺水安全提醒推送安全教育，每周教师了解学生情况，对于学生私自违规下水玩耍和到危险水域的冒险行为进行批评教育，小组其他成员发现有学生私自违规下水玩耍和到危险水域的行为要及时报告家长或老师，以便及时制止，防止危险发生。
四是学校加强开展防溺水危险水域隐患排查。學校一年来对校园内外水域的安全隐患进行了10多次全面细致的排查，在校园内外易发生溺水的地方设立防溺水警示标志、加装防护设施，对可能发生溺水事故的危险水域安排人员开展安全巡查200多天约400人次，设立醒目的防溺水警示标志。
五是努力开展防溺水游泳知识、自救知识、应急演练、情景式体验、危险水域警示教育。本学期东平镇政府、村干部、合江卫生院、家长对我校全体师生进行了防溺水应急知识救护教育培训，并组织开展了防溺水应急演练、防溺水情景体验、危险水域警示教育等大型教育活动共6次，共7000人次通过这些活动指导学生基本掌握游泳技能和自救自护方法，切实做到有效减少溺水事件发生。
六是学校加强教育宣传，营造良好安全氛围教育。我校通过每周至少2次国旗下讲话、主题班会、专题教育、宣传专栏2栏、校园广播、微信等教育形式，张贴防溺水举报有奖宣传材料30多张。学校悬挂“珍爱生命，预防溺水”的横幅达30多条;发放《安全教育读本》1200本、防溺水《致家长的一封信》5次共6000多份发至每位学生手中。把防溺水宣传教育活动落实到每个学生家庭。切实提高学生防溺水安全的意识。
今后，我校将按照上级要求和工作部署，针对防溺水工作方面存在的问题和薄弱环节，有针对性地采取得力措施，消除安全隐患，确保我校学生生命安全和社会和谐稳定。
本文是2019年度玉林市教育系统学校安全教育研究课题“农村中学防溺水安全教育的策略”（课题立项批准号：2019C061）阶段性成果）。
溺水，每年是中小学生的头号杀手，防溺水安全教育刻不容缓！尽管每年各级政府、教育主管部门，不断密集开会布置防溺水安全工作，学校一次次的加强学生每个学期防溺水教育和暑期防溺水安全教育，新闻媒体也大力宣传教育，但防溺水仍然成了中小学生安全事故的头号杀手，还是时不时上演“暑假清凉悲剧”。
一、事故情况
某市2019年今年安全事故高发、频发。截止10月份，全市共发生学生安全事故47起死亡55人，其中溺水事件20起死亡28人，交通事故8起死亡11人，溺水事件、交通事故上升幅度较大。
从县（市、区）来看，截至2019年10月18日，全市中小学学生共发生溺水事件20起，死亡28人，其中，3人以上溺亡事件2起，死亡7人。从发生水域来看，在江河13起，鱼塘2起，水库1起，水渠河坝1起，游泳池1起，工地基坑2起。从发生性质来看，意外落水4起，死亡4人，分别占比20%、14.3%，私自下水游泳、玩水、摸螺等16起，死亡24人，分别占比80%、85.7%。
二、主要原因
1.对未成年学生监护不到位。我市农村留守儿童较多，学生溺水事件大多数发生在放学后、周末、节假日期间的乡镇农村地区，学生脱离学校的管理，乡镇和农村地区学生家长大都忙于生计，监护不到位。学生家长疏于监管，家长对孩子的去向不明，没能及时劝阻，或涉事学生为留守儿童、隔代抚养，家长没有起到监督管理作用;学生溺水事故发生时间大部分为周末或者节假日，由于家长监管的疏忽，出现了“校外”这一盲区。
溺亡中，幼儿占3.5%，小学生占32.1%，初中生占64.4%。同时，一些家长安全意识薄弱，带小孩去游泳时疏于看管，导致溺水事件发生。
2.学生安全防范意识淡薄，涉事学生思想麻痹大意，对溺水的危险性认识不足，私自下水;安全警示教育没有入脑入心。学校和家长安全警示教育不到位，缺乏体验式教学，学生安全防范意识还比较淡薄，防溺水“六不”要求没有入脑入心，对水域危险性认识不足，私自结伴到危险水域游泳、玩水情况较为突出。9月份以来，有2起溺水事件是3人以上结伴去钓鱼、游泳的，占9月份以来溺水事件总数的50%。
3.学生缺乏应急施救基本认识，采用手拉手盲目式施救，导致溺亡人数增加。
三、面对学生防溺水严重形势，我们如何抓好家庭与学校防溺水安全管理工作
1.教育学生及家长充分认识溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以灾难挽回的后果，造成无法弥补的损失。作为家长要充分认识到这一点，因为您的一时疏忽，可能会给家庭带来沉痛的伤害。家长要进行必要家庭教育，让孩子深刻认识到溺水事故危及自己生命，提高学生安全意识，从而避免溺水事故的发生。同时家长加强学生看护，严防学生溺水事故发生。
2.科学预防，突出重点，以安全教育为主线，扎实开展各项防溺水安全工作。
一是学校上好预防溺水专题教育课。今年来我校各班班主任本学期共进行防溺水主题班会15次，组织学生观看防溺水教育视频5次，教授防溺水知识，要求学生坚决不到易发溺水事件水域游泳玩耍，要求学生遵守防溺水“六不”要求。通过主题班会、观看视频等方式，将防溺水专题宣传教育覆盖到每一名学生，班主任及科任老师反复提醒每一名学生都牢记防溺水“六不两会”要求，遇到他人溺水沉着应对，准确认识和评估风险，以最快速度寻求成人帮助，不要贸然盲目施救，引起更大悲剧。
二是学校积极开展防溺水专题家长会。我校于每年组织开展了二次防溺水家长会，共1600多人参加，通过每次家长会，督促学生家长在周末、节假日、暑假放假期间安全教育意识和监管责任意识，家长担负起监护责任，家长对孩子行踪要做到知去向、知归时、知同伴、知内容，对孩子防溺水教育要做到每天早上提醒一次、每天晚上教育一次。
三是建立学生家长互相提醒机制。学校根据学生家庭住址，对全校学生进行分组，20个班都成立了防溺水“联防小组”，每个班建立了一个家长微信群，进行每周防溺水安全提醒推送安全教育，每周教师了解学生情况，对于学生私自违规下水玩耍和到危险水域的冒险行为进行批评教育，小组其他成员发现有学生私自违规下水玩耍和到危险水域的行为要及时报告家长或老师，以便及时制止，防止危险发生。
四是学校加强开展防溺水危险水域隐患排查。學校一年来对校园内外水域的安全隐患进行了10多次全面细致的排查，在校园内外易发生溺水的地方设立防溺水警示标志、加装防护设施，对可能发生溺水事故的危险水域安排人员开展安全巡查200多天约400人次，设立醒目的防溺水警示标志。
五是努力开展防溺水游泳知识、自救知识、应急演练、情景式体验、危险水域警示教育。本学期东平镇政府、村干部、合江卫生院、家长对我校全体师生进行了防溺水应急知识救护教育培训，并组织开展了防溺水应急演练、防溺水情景体验、危险水域警示教育等大型教育活动共6次，共7000人次通过这些活动指导学生基本掌握游泳技能和自救自护方法，切实做到有效减少溺水事件发生。
六是学校加强教育宣传，营造良好安全氛围教育。我校通过每周至少2次国旗下讲话、主题班会、专题教育、宣传专栏2栏、校园广播、微信等教育形式，张贴防溺水举报有奖宣传材料30多张。学校悬挂“珍爱生命，预防溺水”的横幅达30多条;发放《安全教育读本》1200本、防溺水《致家长的一封信》5次共6000多份发至每位学生手中。把防溺水宣传教育活动落实到每个学生家庭。切实提高学生防溺水安全的意识。
今后，我校将按照上级要求和工作部署，针对防溺水工作方面存在的问题和薄弱环节，有针对性地采取得力措施，消除安全隐患，确保我校学生生命安全和社会和谐稳定。
本文是2019年度玉林市教育系统学校安全教育研究课题“农村中学防溺水安全教育的策略”（课题立项批准号：2019C061）阶段性成果）。