百善孝为先，“香九龄，能温席”“郯子扮鹿求乳”都是最好的先例。许多年轻的爸爸妈妈，年长的爷爷奶奶，每每看着自己家的宝贝疙瘩，恨不得形影不离，真是“含在嘴里怕化了，捧在手呈怕摔了”。成人无私的付出，换来的又会。是什么呢?您的孩子对待长辈的态度怎样々您的孩子孝顺吗?我们不妨先测试一下。
　　
　　试一试　孩子考顺吗
　　
　　1.过生日，分蛋糕，孩子最先分给谁?
　　2.你累了，叫宝宝拿报纸，他会马上就去吗?
　　3.只有一对鸡翅了，奶奶、妈妈和宝宝三人谁有份?
　　4.孩子能准确说出你和爱人的生日吗?
　　5.孩子能准确说出你和爱人最喜欢做的事和最爱吃的食物吗?
　　6.孩子会用自己储蓄罐里的钱，为你精心挑选礼物吗?
　　7.心情不好时，孩子会安慰你吗?
　　8.孩子经常对你发脾气吗?
　　9.孩子能说出你为他做的三五件生活小事吗?
　　10.孩子愿意为你捶背、洗脚、拿拖鞋吗?
　　若您的回答是以肯定为主，说明您平时注重孩子的孝心培养；如回答多数是否定的，那么就要引起重视了。孩子对父母给予的一切都习以为常，却不知道应该感恩、尊敬和孝顺，这给孩子带来了什么，又让孩子失去了什么呢?这不得不令人深思：我们应该采取哪些措施，从小培养孩子的感恩之心，培养孩子对父母、长辈的孝敬之心呢?
　　
　　幼儿孝心培养小贴士
　　
　　支招一：我爱爷爷奶奶
　　中国人常常用“眼泪往下流”来比喻父母对子女自然的爱。相比之下，子女对父母的爱就显得笨拙了很多。从生活细节开始，关心老人，体贴老人；不惹老人生气，做老人觉得开心的事；有空带孩子多陪陪长辈，逛逛街，聊聊天，一起运动运动：对老人的唠叨与挂念，听在耳中，暖在心间，不要厌烦：平时嘘寒问暖，体贴入微。
　　言传身教，比任何方法都具有说服力。
　　
　　支招二：我家宝宝好考顺
　　习惯就是在做了一件事情之后，不停地强化、重复而形成的。孝顺也是一种习惯，当你下班时按响门铃，宝宝开门，为你端来一杯水，感动之余你一定要大声告诉他：“我家宝宝好孝顺}”这样，明天你回家时又会有一杯水出现，后天你回家时也会有同样的待遇。也许，你买菜回来，宝宝会为你接过篮子；累了，宝宝会为你捶捶腿、敲敲背。当然，这要建立在你的不断表扬之上。当宝宝孝敬你并做出孝心行为时，家长应该让孩子感到自豪、幸福，并逐步将此行为形成习惯。
　　欣赏与鼓励，是培养孩子孝心的助推器。
　　
　　支招三：这些宝贝好考顺
　　自古以来，我国就形成“羊跪乳、鸦反哺”、“滴水之恩，当涌泉相报”的感恩文化，中国许多典故都记载了孝心故事。茶余饭后，亲子共读时，我们不妨讲给孩子听，传承故事中的孝顺。
　　和孩子一起观看一些孝心电影、戏剧等，如《妈妈再爱我一次》、《沉香救母》、《晚春》等。和孩子一起学唱一些孝心歌曲如：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》等。“随风潜入夜，润物细无声”，孩子们听了，也会逐渐被感化，不断将自己的言行与这些榜样作对比，从而增长孝心。
　　榜样，是孩子检测孝心的标尺。
　　
　　支招四：小鬼当家
　　不当家不知父母当家苦。休息时，让孩子做力所能及的事，如洗洗手帕、叠叠被子。双休日，你不妨当一回小孩，让孩子来当家，拖拖地、摆摆鞋、整理衣橱和玩具柜、洗洗碗、擦擦桌子。孩子开始会觉得很好玩，一件件事情完成之后别提多自豪了。当然，这其中的辛苦也不言而喻，他们一定会深深体会到，家可是不好当的。
　　适当的换位体验，是孩子累积孝心的储蓄罐。
　　
　　支招五：家有孝规
　　自古以来，孝顺就是一种美德。我们很小的时候，家长就一直教育说，好吃的先让长辈拿，舒适的床铺让给老人睡，见了长辈要主动打招呼，看到长辈需要帮助时一定要尽力而为，如帮长辈提水、扶长辈过马路，等等。孩子虽小，耳濡目染印象深刻。所以，我们在家庭中不妨也建立一种规则，来约束孩子的某些不良行为，如：“在长辈面前要有礼貌，不能粗声粗语”，“小孩子不要乱发脾气”，“好东西一起分享，先长辈再自己”，“懂得关心长辈，学会感恩”，等等。长此以往，孩子定能把孝道内化为自己的优良美德，很自然地成为一个孝顺的孩子。
　　规则强化，是孩子孝心培养的鞭策。
　　中国人历来讲究“家和万事兴”，孝心培养即是立家之本。言传身教、表扬激励、榜样示范、换位体验、规则强化，均不失为幼儿孝心培养的好方法。
　　当然，孝心培养并非一蹴而就，而是一个长期过程。目前幼儿孝心培养面临着一定的迷茫，拨开云雾，中华孝道传统美德教育积淀丰厚，我们不妨做一个传承与发展者，让中华孝道文化之树更加葱郁，让我们的孩子更加懂得孝顺、懂得关爱、懂得感恩、懂得回报!