【摘 要】
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我先后三次到太谷听课、学习、研讨,既到过太谷的县城中学,也到过太谷的乡村中学,走出去看一看,听一听,收益匪浅.但真正使学生由被动学习转化为主动学习,真正体现出教师的主
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我先后三次到太谷听课、学习、研讨,既到过太谷的县城中学,也到过太谷的乡村中学,走出去看一看,听一听,收益匪浅.但真正使学生由被动学习转化为主动学习,真正体现出教师的主导地位和学生的主体地位并非易事.每一节课课前教师都要作好精心设计,课堂上教师要做哪些事情,怎么安排,学生要做
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