【摘 要】
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文章以培养综合型汉语言人才为前提,针对当前高校汉语言文学专业教学,首先分析了汉语言文学特征,其次阐述了综合型汉语言人才培养的阻碍,最后从课程设置、教学环境优化等方面
【机 构】
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陆河县开放大学 广东 汕尾 516600
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文章以培养综合型汉语言人才为前提,针对当前高校汉语言文学专业教学,首先分析了汉语言文学特征,其次阐述了综合型汉语言人才培养的阻碍,最后从课程设置、教学环境优化等方面论述了四点人才培养途径,从而明确了培养全面发展综合型人才的关键渠道.
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