中学生学习策略实践探究

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对于“我们究竟应该培养怎们的孩子?”这一直是老师们在教育教学过程中所要努力完成的目标.通过《第五十六号教室的奇迹》,从雷夫老师那里学了很多.从我不想惹麻烦、我想要奖励、我想取悦某人,我要遵守规则、我能体贴别人、我有自己的行为准则并奉行不悖.使孩子们完成一次次蜕变,最终成为一个主动学习的人,一个有竞争意识的人,一个为他人着想的、体贴他人的人,一个有自己独立思想的人!
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