论文部分内容阅读
学习和研究邓小平的教育学说，对指导我国的教育改革和发展教育事业具有重要的现实意义，邓小平的教育学说是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是邓小平同志反马克思主义教育学说的一般原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，其主要内容有：把教育提高到实现社会主义现代化的战略地位；强调经济的持续、快速、健康发展必须依靠教育；强调教育是社会主义精神文明的重要内容和前提条件；指明“三个面向”是我国教育改革