同童家贤等同志商榷一个问题——读《板材、型材压缩性能试验研究》文有感

来源 :南京航空航天大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kiry250
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
童家贤等同志在《南京航空学院学报》总第42期上发表了“板材、型材压缩性能试验研究”一文。在板材压缩试验方面,作者做了大量有益的工作,有些是创造性劳功,这是应该肯定的,是值得学习的。但文中确有一些问题值得商榷,下面仅就有关0.065mm薄箔的试验谈一些看法。 作者以厚度为0.065mm薄箔的压缩试验,作为自己试验研究达到的水平的标志,并感到满意。读者虽然没有看到试验的真实情况及其原始自动记录和有关数据,但仔细分析文章,也还是能够看出问题的。这里提出四点意见同童家贤等同志商榷。 Tong Jiaxian and other comrades in the “Journal of Nanjing Institute of Aeronautics,” the first 42 published “sheet, profile compression performance test” article. In the sheet compression test, the author has done a lot of useful work, some of which are creative labor, which should be affirmed and worth learning. However, there are indeed some problems that are debatable in the text. Just a few comments on the test on 0.065mm thin foils are given below. The author, with a compression test of 0.065 mm thick foil as a sign of the level achieved by his own experimental study, is satisfied. Although readers did not see the actual situation of the trial and its original automatic records and related data, but careful analysis of the article, but also be able to see the problem. Four opinions put forward here are discussed with Tong Jiaxian and other comrades.
其他文献
我站在大地上,向石头学习;我遥望大海,向鱼儿学习;我凝视天空,向鸟儿学习;我生活在大自然中,向太阳学习。他们都是我的兄弟姐妹。——华德福学校的一首歌 I stood on the ea
原文我有一双隐形的翅膀文/佚名小时候,我最大的愿望,就是希望像鸟儿一样拥有一双翅膀,能够在天空无拘无束地飞翔。【从小时候的愿望写起,自然简洁,扣题紧密。倘若稍加修改,
作文题目  请以“传递”为题,写一篇文章。  要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;③不少于600字;④文中不能出现真实的校名和人名。  佳作评析    例文一    传递    我不知不觉来到了这里,我生于斯而长于斯的故里:青果巷。  似乎是旧颜未改,这里的一景一物都那么熟稔。我像是回到了不谙世事的那个五岁的我,趿拉着一双凉拖,在青果巷的石板青砖上踩下一个个水渍。
在直线运动的追及相遇问题以及实际的减速运动中,务必关注物体速度为0时的转折点,更要注意分析之后的运动状态.速度为0包括物体的对地速度(绝对速度)为0和两个物体相对速度为
光学模具铜样板加工多在车床上进行,一般最大加工半径只能达到R180mm左右,半径再大就只能靠手工划线、锉削、研磨加工了。手工操作既费工时,难度又高精度也低。我们 Optica
一、引言直接耦合的直流放大器(以下简称直流放大器)的灵敏度通常受其初始工作点漂移的限制。它的输出信号常用有用信号和漂移信号之和表示,与输入有关的这个值确定了放大器
一、推进产学合作的背景西方国家的科研体系,大都是由大学、政府各部门直属的研究机关和企业的研究部门这三者构成的。大学主要从事基础研究,政府系统的研究机关主要搞应用
素材故事泰国有个东方饭店,如果不提前一个月预订,客人会因为酒店客满而很难入住。为什么这个饭店经营得如此成功呢?几年前,王老板经常去泰国。他第一次下榻东方饭店时,就感
自新课程推广实施后,课堂上也随之出现了许多新的问题,若以发展的眼光看这些问题,归根结底是由知识缺席引起的。知识的缺席导致教师在达成能力培养与文化熏染的整体目标上缺
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.