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创设良好音乐情境优化小学音乐教学课堂

来源 :文渊（小学版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：fenghui111

【摘 要】

：

由于音乐课程有着其特殊性,因此就必须以情感渲染、情趣激发等,来带领学生参与课堂学习.这时,就可以通过教学情境的创设,为音乐课堂注入生命力、情趣,让学生在浓郁、真实的氛

【作 者】

：

尹庶康 

【机 构】

：

安化县第一芙蓉学校 湖南 益阳 413500

【出 处】

：

文渊（小学版）

【发表日期】

：

2020年6期

【关键词】

：

音乐情境 小学音乐 课堂教学 

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由于音乐课程有着其特殊性,因此就必须以情感渲染、情趣激发等,来带领学生参与课堂学习.这时,就可以通过教学情境的创设,为音乐课堂注入生命力、情趣,让学生在浓郁、真实的氛围下,主动参与学习.

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