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培养学生数学学习兴趣是教师在初中数学教学中的重要任务之一,在新课改的推进下,学生自主学习兴趣的培养越来越受到教育界的重视。城市初中生的教育资源优越性要远高于乡镇学生,教育资源分配的不平等,也使教师在培养学生数学自主学习方面存在亟待改进之处。本文侧重于农村初中数学自主学习的探究。
初中数学兴趣培养之“主动做”
【摘 要】
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培养学生数学学习兴趣是教师在初中数学教学中的重要任务之一,在新课改的推进下,学生自主学习兴趣的培养越来越受到教育界的重视。城市初中生的教育资源优越性要远高于乡镇学
【机 构】
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广西宾阳县宾州镇第五初级中学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2017年14期
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