拓展多种途径 抓好阅读教学

来源 :新课程研究(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:MRMAMING
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文阅读教学是帮助儿童感悟语言文字、积累知识、发展思维、培养良好阅读习惯的重要环节。目前在开展小学语文创新教育的活动中,应尝试拓展多种途径阅读,使课堂无论在形式还是内容上都变得活泼而丰富。
其他文献
目的探讨丙戊酸钠联合利培酮治疗癫痫所致精神障碍的临床效果。方法选取我院在2015年3月~2019年1月收治的70例癫痫所致精神障碍患者作为研究对象,随机分为对照组和研究组,各3
让学生在生动具体的情境中学习是小学数学新课标的重要理念。然而当前数学教学中存在着一些不利于激发学生思维和学习热情的情境创设现象。
目的研究妇产科手术患者在麻醉后行留置导尿术的护理干预评价。方法本次研究将采用2016年1月~2018年12月我院收治的1000名需要进行妇产科手术的患者作为研究对象,采用随机数
目的分析集束化护理干预在阑尾炎患者术后护理中的应用效果。方法择取本院2018年3月~2018年12月间收治的阑尾炎手术患者62例进行分析,分组为常规组、研究组,各施行常规护理、
2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于艺术教育方面特别提出“要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向”,“应支
目的:比较胸腔镜与开胸手术治疗胸部创伤的临床疗效。方法:检索Pubmed、EMBASE、Cochrane Library、中国知网、维普数据库及万方数据库收集关于胸腔镜与开胸手术治疗胸部创伤