【摘 要】
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本文分析《红楼梦》中优伶形象,作者曹雪芹赋予了他们独特的色彩,这些多情“昙花”们不平则鸣的反抗是对人性自由的向往,是对封建制度的控诉.
【机 构】
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安徽省淮南第一中学 安徽 淮南 232001
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本文分析《红楼梦》中优伶形象,作者曹雪芹赋予了他们独特的色彩,这些多情“昙花”们不平则鸣的反抗是对人性自由的向往,是对封建制度的控诉.
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