【摘 要】
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在彩电维修项目式课程中运用任务引领法进行教学,可以让学生自主探究,重视小组合作与交流,体现教学做合一的职教特点。对提高学生的技能水平,培养他们发现问题、分析问题、解
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在彩电维修项目式课程中运用任务引领法进行教学,可以让学生自主探究,重视小组合作与交流,体现教学做合一的职教特点。对提高学生的技能水平,培养他们发现问题、分析问题、解决问题的能力,以及培养其综合职业能力方面有积极的作用。
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