大数据时代智能写作平台在学术论文翻译教学中的应用——以句酷批改网为例

来源 :中国教育信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:senfa88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章在分析大数据时代的特点以及大数据时代翻译教学变化的基础上,提出基于智能写作平台的学术论文翻译教学模式,并以句酷批改网为例对该模式进行解释说明。基于智能写作平台的学术论文翻译能力培养过程中,要提高教师信息素养、加强教学资源建设、改革翻译教学方式、优化课程测评体系。
其他文献
针对应用传统的二次曲面法实施高程异常拟合过程中,普遍存在法方程病态的问题,采用岭估计的方式结合高程拟合模型,同时借助实例对特定项目的高程异常数据展开运算。将高程异常值分为二次曲面法计算和岭估计法计算,对拟合计算中所得的数据值进行了比较、分析。结果表明:岭估计法不仅可以有效解决二次曲面法的高程拟合模型在进行高程拟合时所出现法方程病态,且高程拟合的精度也得到了提高。
“互联网+教育”的发展促使教育形态不断变化,混合式教学已成为一种趋势,传统的中学物理实验教学方式辅以线上教学,能够更加高效地实现教学目标。文章从中学物理实验教学的重
社会工作专业的实践性和应用性特征与翻转课堂的理论高度契合,而教学案例的真实性、情境性要求案例教学要与本土社会工作实践紧密结合。为促进社会工作实务课程实践性的提升,
新冠肺炎疫情期间,中小学学生的在线学习效果需要通过有效的作业设计进行测评。文章对安徽省在线教学作业设计的现状进行了调查,发现存在作业平台功能没有充分发挥、深度学习
大学本科开设人工智能公共课的意义重大,有利于各科学生掌握人工智能的原理与技术,从而具备结合所学专业进行应用创新的能力。传统人工智能课程的教学内容和教学方式主要面向
文章以霍姆伯格远程教育思想为理论基础设计线上教学评价指标体系,通过在云南省某高校网上发放问卷的形式收集数据,采用AHP—模糊综合法对2020年春季学期线上教学进行了实例
疫情防控期间,教育部提出了开展在线教学、“停课不停学”的要求,大规模的在线教学实践将对未来国家推进线上“金课”建设和应用产生积极的影响。文章通过对郑州大学24315名
摘 要:为了适应民航快速发展对专业人才的培养需求,文章提出以虚拟仿真技术构建专业教学素材库系统,采用模块化设计实验教学内容,满足不同专业课程的教学需求,采用多层次的体系设计,适应课堂教学、实践教学、开放平台等不同环节的教学活动。该系统融合了多学科、多专业知识,支持学生应用能力、创新能力、团队合作能力的培养,通过专业教学过程中的使用调查发现,该虚拟仿真专业教学素材系统,实现了课堂教学与实践教学的有效
摘 要:在“互联网 ”时代,混合式教学成为学校课程教学的主流模式,如何借助信息技术把传统教学与网络教学高度融合从而优化教学效果有待进一步探索。文章运用学校网络教学平台,构建了《高职英语》混合式教学模式。通过实践和调查,总结了影响混合式教学效果的三个重要因素,即根据学生的特点实施不同的混合式教学模式、线上和线下教学相辅相成、教师在教学中的主导作用,认为其是混合式教学成败的关键,应当在教学过程中予以重
为探讨新冠肺炎疫情期间家校合作对初一学生在线学习适应性的影响情况,文章采用问卷法,调查了172名初一学生的在线学习适应性,及其家长的家校合作与家庭支持能力并分析其相互