【摘 要】
：
小学语文作为小学阶段最基础的课程,对学生的人生观、价值观、世界观具有直接的影响,因此,对于学生的发展有着重要的意义。随着新一轮的教学模式的变革,如何顺应新时代教育体
论文部分内容阅读
小学语文作为小学阶段最基础的课程,对学生的人生观、价值观、世界观具有直接的影响,因此,对于学生的发展有着重要的意义。随着新一轮的教学模式的变革,如何顺应新时代教育体系的的教学是当前各中小学需要面对的事情,而当前更多的是提倡创新的教学方法,较为前沿的教学观念,对于以前的教学方法要取其精华,弃其糟粕。所以,如何提高小学语文课程的教学效率成为了重点的研究课题,如何能够针对学生的具体情况去寻找较有针对性的教学方案呢?而本文将会重点围绕新模式下如何提高小学语文教学效率有效对策展开论述。
其他文献
细胞周期相关转录因子E2F1(E2F transcription factor 1)是细胞周期相关转录因子E2F家族成员之一,主要参与包括细胞周期进展、DNA修复、DNA复制、细胞分化,增殖和凋亡等多种
合成了侧链含烷基链（C7）及偶氮基团（Azo）两个疏水基团修饰的聚合物4,并基于环糊精与两个疏水基团C7、Azo的不同结合能力,制备了含两个识别点的侧链准聚轮烷。首先,在聚合物4的溶
本文研究了在水溶液中γ-环糊精诱导双2-萘甲酸三缩四乙二醇酯（N-P4-N）的分子内光二聚反应．γ-环糊精能够控制N—P4-N光二聚反应的区域选择性和立体选择性，反应只得到反式-头头结
《数学新课标》提出：应用意识主要表现在：认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息、数学在现实世界中有着广泛的应用；面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法
探究式课堂教学是以探究为主要特征的一种教学活动形式，它符合初中教学改革的实际，能使班级教学焕发出生机勃勃的活力，能破除“自我中心”，促使教师在探究中“自我发展”。
目的 了解中国东北地区HIV/AIDS患者tat第一外显子的基因序列及其二级结构的特征和变异特点,探讨其与HIV-1感染者疾病进展之间的关系。 方法 收集我国东北地区HIV感
在OLED的研究中如何充分利用三重态激子以提高器件的电-光转换效率一直是人们关注的问题,近年来出现的经热激活逆向上转换过程获得延迟荧光的办法,使OLED的研究出现了一派崭
农村初中语文教学中“讲风”仍盛，“自主、合作、探究”的方式不能遍及，这与《新课程标准》提出的学生要“能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式探讨问题”是相违背的，要改
有一天，当你拿起柔软、轻便的手机，展开画卷一样的个人电脑，或在像墙面一样宽大的电视上观看喜爱的节目，或享受无处不在的暗夜的路面灯光，或不必排队付款，方便轻松地在超市购物……
“春风不教一木枯”。新课程教育教学理念就是“一切为了学生”，促进全体学生的全面发展，使人人成为社会的有用之才。要达到这一目标，就必须重视课堂教学，加强知识后进生的转化工