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教育作为弘扬优秀传统文化的重要途径之一,随着现阶段国家对弘扬和发展传统文化的重视,在不同的教育阶段都有传统文化的影子,尤其语文、历史、政治、地理等文史类学科。中学语文作为中学阶段较为重要的一门科目,将传统文化融入其中,并采取相应的路径与其有机结合,对于提升学生的语文素养,弘扬优秀传统文化有非常积极的意义。文章就传统文化融入中学语文课堂的具体路径进行了探讨。