论文部分内容阅读
为了更好地了解学生使用词块的情况,对国内某高校非英语专业大学生英语写作中的语块使用情况进行了个案追踪研究.通过对该学生这一时期所有的作文语料进行量化分析,探讨学生在语块知识、语块使用现状、语块多样性上的特点及其教学启发.
非英语专业大学生英语写作中词块使用情况的个案量化分析
【摘 要】
：
为了更好地了解学生使用词块的情况,对国内某高校非英语专业大学生英语写作中的语块使用情况进行了个案追踪研究.通过对该学生这一时期所有的作文语料进行量化分析,探讨学生
【机 构】
：
南京信息工程大学语言文化学院
【出 处】
：
语文学刊
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
本文通过对主位理论和主位推进模式的理论阐述,提出主位推进模式在大学英语写作教学中的可行性。这种方法不仅能够加强学生对该模式的应用意识,同时也能够促进整个文本的连贯
近年来,培养学生的跨文化交际能力,已成为以就业为导向的新型日语专业人才培养模式改革的方向。本文从文化与语言的依存角度,论述在新型日语专业人才培养中文化导入与异文化
交互教学是培养学生自主学习能力的重要手段之一,当前国内有关交互教学的研究集中于大学英语的学习,基于此,本文探讨了通过交互教学提高高中生英语的自主学习能力.本文通过讨
阅读技能是英语学习者学习英语的重要技能之一,作为大学英语教学,教师对学生进行有效的指导,并且给予他们科学的训练,将对促进学生以后英语的自主学习具有重要的意义。
Read
中医药院校里,大学英语是一门工具性极强的课程,专门为中医药专业学习的深入以及中医药走向国际化服务;此外,大学英语更是一门拓展人文素养的课程。语言是精髓文化传承的重要
本文首先对普通教育学(pedagogy)和成人教育学(andragogy)的历史发展进行了简要概述;其次对这两种教学法在学术界的争论进行了阐述;再次探讨了对两种教学法的争论是否有解决
歌曲Heart Rain是中文歌曲《心雨》的英文翻唱版。本文通过分析这首歌,探讨其对学生学习英语在语音、词汇、语法、翻译、文化意识等方面的影响,进而为大学英语教学改革提供一
随着全球化的快速推进,外语学科创新型课堂语境的建构研究越来越成为学界关注热点。本文先从“建构主义”的角度分析外语学科创新型课堂语境的含义,接着比较了传统型外语课堂
基础日语是日语专业必修课中的主干课程,通过锻炼学生“听、说、读、写、译”五大能力为以后的语言学习打下扎实基础.本文结合笔者基础日语教学实际,提出了几点建议,希望能为
在我国日语是小语种,不是日常交流的语言工具,其使用范围相当有限。同时受应试教育的影响,学习日语通常是先输入词汇、句型、语法、表达方法,然后反复跟读、模仿、背诵。这种