【摘 要】
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随着中国元素在服饰设计中的不断流行,中国传统文化元素在服装设计中的应用越发受到大众消费群体的喜爱,这其中蕴含的各个地区非遗文化要素更是现代中国元素服饰设计创意的重要源泉。如何深度挖掘、创新是传统中式服装现阶段推陈出新不断适应市场的必然要求。同时课程思政作为近些年课程改革的重点,文化的传承与发展是其重要组成部分,将这两者有机融合,对于提升学生文化自信及素养,传承与推广各个地区非遗文化,以及探讨新时代
【基金项目】
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江苏省纺织服装职教行指委2020年职业教育教学改革项目（FFH04）； 扬州市职业大学2021年高等教育科学研究课题（2021GJ04）； 江苏高校“青蓝工程”资助（苏教师[2021]11号）； 扬州市第四期“英才培育计划”项目（扬人才办[2020]28号）；
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随着中国元素在服饰设计中的不断流行,中国传统文化元素在服装设计中的应用越发受到大众消费群体的喜爱,这其中蕴含的各个地区非遗文化要素更是现代中国元素服饰设计创意的重要源泉。如何深度挖掘、创新是传统中式服装现阶段推陈出新不断适应市场的必然要求。同时课程思政作为近些年课程改革的重点,文化的传承与发展是其重要组成部分,将这两者有机融合,对于提升学生文化自信及素养,传承与推广各个地区非遗文化,以及探讨新时代背景下服装设计课程思政建设的新方向具有重要的指导意义。
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