ZN-1型粘弹性材料的GHM模型参数确定(英文)

来源 :稀有金属材料与工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsmkt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
将 ZN- 1粘弹性材料的 GHM模型与工程上常用的有限元方法相结合 ,引入耗散自由度 ,将由于 ZN- 1型粘弹性材料导致的非线性微分方程转化为一般的二阶定常线性系统模型 ;并将 GHM模型与最常用的标准线性模型、分数导数模型进行比较 ,结果表明本研究提出的确定 GHM模型参数的方法是正确的 Combining the GHM model of ZN-1 viscoelastic material with the finite element method commonly used in engineering, the dissipation degree of freedom is introduced to transform the nonlinear differential equation due to ZN-1 viscoelastic material into a general second-order stationary linearity System model. The GHM model is compared with the most commonly used standard linear model and fractional derivative model. The results show that the method proposed in this study to determine the GHM model parameters is correct
其他文献
近来社会上频频出现学生不尊重生命不尊重他人生命的恶性事件,这些恶性事件的发生是当事人缺乏对生命最基本的敬畏,是对生命的漠视。生命比任何知识、规则、纪律,甚至荣誉,被
内燃机换气过程特性直接影响内燃机性能。良好的配气机构不仅力求气门的开启有尽可能大的时面值,而且要求其配气正时在任何工况下都能使发动机性能最佳。对柴油机而言,最佳
摘要:以问答为主要互动形式的英语课堂教学中,提问是英语教师落实教学计划的重要手段和师生交流活动的纽带。本文从英语学科的特点出发,探讨了提问在英语课堂教学中的意义,研究了英语课堂提问的类型、问题设计、提出问题和答问处理的策略。  关键词:提问 策略 提问类型 问题设计 答问处理  一、英语课堂提问的意义  提问是课堂教学的重要组成部分,从教师教的角度看,提问是教师输出信息、传递信息和获得教与学的反馈
劳伦·卡斯曼是个博客老手。过去八年里,她一直在房间里打字,将自己的想法记录下来给朋友们看。当她搬到华盛顿特区读大学时,她想认识一些自己的社交圈以外的人。  卡斯曼:我觉得没有人听我说话。你知道,一个博客的全部意义就在于有人在另一头(关注你)。否则,你知道,那就像拨打空号一样。
本文对火花点火单缸试验机燃用甲醇燃料的燃烧特性作了研究。根据甲醇燃料汽化潜热大,着火温度高,冷起动困难等特点,提出了在甲醇—空气混合气中添加少量氢气,作为助燃剂,以
作为遐迩闻名的礼仪之邦,我国的传统观念中向来强调人际交往中的分寸。好朋友不说实话、直话,固然失之虚伪;“交浅言深”、举止失度,也是失身份、丢面子的大事。明代学者苏浚把交友分为四种境界:“道义相砥,过失相规,畏友也;缓急可共,死生可托,密友也;甘言如饴,游戏征逐,昵友也;利则相攘,患则相倾,贼友也。”长期以来,人们根据交往性质的差别,给交友加上了许多习惯性称谓。  若按交情的亲疏深浅分,彼此知根知底
虽然苏教版初中语文教材选编了不少现代诗,但长期以来教学效率不高。原因有三:一是现代诗歌内容的丰富性及含蓄性,使得解读诗歌成为极具个性的一种精神活动,如果读者鉴赏能力
普通混凝土材料脆性大、易开裂、抗冲击性差,不适合承受高速冲击或爆炸的工程,而钢纤维混凝土(SFRC)具有优良的阻裂、增韧和抗冲击性能,将其用于抗爆结构是行之有效的。文章
本文讨论奥斯维辛之后重要德语诗人保罗·策兰诗学的发生之源。策兰回应历史事件的主要方式,即是在作品中以被灾难标记并改变的语言与形象,去颠倒、阻断、撤销纳粹意识形态所
随着冷弯薄壁型钢构件朝着高强、超薄和复杂截面形式的趋势发展,畸变屈曲成了近年来国内外冷弯薄壁型钢结构研究领域的重要课题。在查阅大量文献和已有试验结果的基础上,利用