增强纾困政策落地获得感

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<正>今年疫情反复以来,各级政府陆续出台一系列政策,加大中小微企业帮扶力度、加快困难企业恢复发展,为广大民营企业雪中送炭、纾困帮扶,切实减轻疫情防控对中小微企业生产经营的影响。今年以来,国际形势复杂多变、新冠肺炎疫情反复等多重因素叠加,北京市部分民营科创企业遭遇运营发展困难,产能、销售、营收及科研投入等均出现不同程度下滑。振兴国际智库联合有关部门近期调研北京市十余家民营科创企业发现,预期转弱、
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余新明新作《〈呐喊〉〈彷徨〉的空间叙事》运用空间理论和叙事学方法来审视鲁迅小说集《呐喊》与《彷徨》的思想艺术特质,并从文学建构、本质内涵和现实意义三个层面深刻剖析小说叙事与空间的内在联系,挖掘小说文本背后潜藏的艺术原创性。
<正>为贯彻党中央、国务院和省委、省政府统筹疫情防控和经济社会发展决策部署,落实中国人民银行、国家外汇管理局《关于做好疫情防控和经济社会发展金融服务的通知》(银发[2022]92号,以下简称《通知》)工作要求,进一步做好我省金融服务疫情防控和稳企纾困相关工作,特制定以下实施意见。
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目的:评价独一味外敷神阙穴联合温经散寒汤治疗痛经的临床效果。方法:将我院2019年12月—2020年12月诊治的120例痛经患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组60例。对照组采用藏药独一味外敷神阙穴治疗,观察组在对照组基础上加用温经散寒汤治疗。对两组治疗有效率以及治疗前后症候积分比对分析。结果:与对照组治疗有效率以及治疗后证候积分对照,观察组有着非常显著的优势,P<0.05。结论:痛经选
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在学校中特殊需要学生受到多方面的压力,不能够较好地完成学业。为了更好地帮助特殊需要学生,有必要对特殊需要学生的社会支持系统有效了解。本文分析了特殊需要学生的社会支持系统状况,对特殊需要学生的社会支持系统原因进行了分析,提出社会支持系统的教育对策,对特殊需要学生有一定的帮助。
全球利率长期下降以及负利率政策对宏观经济产生了深远的影响,其中之一是影响贫富差距。本文构建了一个包含富人和穷人的财富异质性模型,并借鉴消费恩格尔系数设计了衡量财富结构的“投资恩格尔系数”,即货币性资产占总金融资产的比重。与消费恩格尔系数相似,收入越低和财富越少的阶层,投资恩格尔系数越高。在异质性资产结构下,当利率不断走低时,以公允价值计量的富人的财富会大幅升值,穷人则相对较难受益,导致财富差距进一
<正>新一轮课程改革蓄势而发,逐步推进。课程改革的核心还是目标问题,即"教什么"的问题。解决了这个问题,"怎样教""为什么教"等一系列问题也将迎刃而解。上一轮课程改革所推行的"三维目标"已然经历了十多年光景,正被新一轮课程改革的"核心素养"目标取代。两者之间有何种关系?从"三维目标"到"核心素养"会有怎样的转变?新课程改革伊始,回顾并反思曾经"三维目标"的教学实践,将有助于"核心素养"培育目标的实
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随着特殊教育的发展,提高融合教育质量已成为"办好特殊教育"的重要保证。本文以特殊需要学生识字写字能力培养为例,从教学目标调整入手,进行基于生活适应为核心的识字写字教学设计,就识字写字教学方式、方法的设计,以及运用多种评价方式等开展实践性研究,促进特殊需要学生学习自信,不断提高融合教育质量。
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