【摘 要】
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案例教学法能够有效弥补传统教学法的不足,对于高职院校学生法治思维的培育具有重要意义。本文在分析案例教学法对于高职院校法治思维培育功效的基础上,对高职院校法治课程教学中实施案例教学法的路径进行了探讨,以期达到更好的教学效果,进而对提升高职院校学生法治思维有所裨益。
【基金项目】
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安徽省质量工程教学研究项目(2020jyxm0944);
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案例教学法能够有效弥补传统教学法的不足,对于高职院校学生法治思维的培育具有重要意义。本文在分析案例教学法对于高职院校法治思维培育功效的基础上,对高职院校法治课程教学中实施案例教学法的路径进行了探讨,以期达到更好的教学效果,进而对提升高职院校学生法治思维有所裨益。
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