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探究教学中,充分挖掘了生活资源和教材资源,激发了学生的学习兴趣,在自主探索、动手实践与合作交流等方面给学生足够的机会和展示自己的空间,充分发挥其主体作用,使学生真正成为学习的主人.
《钠》探究教学中突出学生主体地位
【摘 要】
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探究教学中,充分挖掘了生活资源和教材资源,激发了学生的学习兴趣,在自主探索、动手实践与合作交流等方面给学生足够的机会和展示自己的空间,充分发挥其主体作用,使学生真正
【机 构】
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河南省开封市立洋外国语学校高中部,河南开封,475000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年23期
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