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《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标（2011年版）》）关于“评价建议”有如下表述：“评价的主要是目的是全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学”，还有“评价不仅要关注学生的学习结果，更要关注学生在学习过程中的发展和变化”．在《课标（2011年版）》的深入学习贯彻之际，我们组织了海安县2012～2013学年第一学期八年级数学期末调研测试，测试后得到很多命题专家、一线教师以及学生的好评。本文呈现这次调研测试的几道亮点试题及命题说明，并做出相关的命题分析和思考，期待研讨