【摘 要】
：
近年来,我国对油气资源的利用量和需求量逐渐增多,但油气管道的设计和建设难以跟上城市建设的步伐,两者的矛盾以及不协调往往容易埋下安全隐患.在研究了多起因管道位置被建筑物挤压而造成的安全事故的例子以后,提出优化管道建设设计方案,对管道进行防腐处理,改造油罐并优化储存环境,提高工作人员相关危机意识和工作知识储备等办法,以期达到保护人民生命财产安全,保护相关管道以及设备安全的目的.合理设计,安全建设以及及时有效保养油气管道,对我国油气事业的发展具有重要的意义.
【机 构】
：
兰州理工大学石油化工学院,甘肃兰州730050
论文部分内容阅读
近年来,我国对油气资源的利用量和需求量逐渐增多,但油气管道的设计和建设难以跟上城市建设的步伐,两者的矛盾以及不协调往往容易埋下安全隐患.在研究了多起因管道位置被建筑物挤压而造成的安全事故的例子以后,提出优化管道建设设计方案,对管道进行防腐处理,改造油罐并优化储存环境,提高工作人员相关危机意识和工作知识储备等办法,以期达到保护人民生命财产安全,保护相关管道以及设备安全的目的.合理设计,安全建设以及及时有效保养油气管道,对我国油气事业的发展具有重要的意义.
其他文献
针对目前公路隧道运营中存在的安全问题,从高速公路隧道内路面条件、隧道交通安全设施、照明系统、交通管理监控系统、通风系统、应急逃生救援系统、运营管理等方面人手,总结分析了各分部工程中存在的安全风险源.本着“预防为主、防治结合”的方针,提出在隧道设计阶段、施工阶段和运营维护不同阶段的具体防护建议和措施,以提升隧道运营的安全性,降低隧道运营风险,同时为“安全、环保、舒适、和谐”的公路隧道建设与管理提供理论依据.
红石砬铂矿是河北省20世纪70年代发现的中型独立铂矿床,位于红石砬—大庙深断裂带上,铂矿体分布于透辉岩中,严格受阳起石化透辉岩控制,矿床成因为岩浆型矿床,以熔离成矿作用为主,后期含铂、铜、钴等残余热液沿裂隙构造形成分散矿化和小矿体.
提供了一种导轨式机械臂楼梯清扫机器人设计方案,该机器人采用直流无刷电机带动驱动齿轮在安装于楼梯扶手的导轨上运行,实现楼梯的爬跃;采用气压系统驱动的机械臂实现对楼梯台面的覆盖清扫;采用真空吸尘原理实现对灰尘等杂质的清扫工作.选用PLC作为控制器,电机提供动能,实现在楼梯导轨上的运动,使其带动清扫装置在楼梯上运动.设计了基于光电开关的楼梯楼台识别模块与基于红外测距传感器的行人识别模块,在相应程序的控制下,准确定位楼梯台阶面位置,同时在检测到行人时能及时收回机械臂.该机器人结构简单,占地面积小,具有较为广阔的市
甘肃省是一个多地震省份,布设有较多的强震动台站,对于产出数据的人工处理效率低、误差大,无法满足地震应急工作的需求。为了解决这些问题,研发了一套自动产出强震动观测数据产品的软件。在地震发生后,为震区震害调查及评估提供参考数据,以提高本省强震动数据的应用、区域内应急能力和台网工作人员的工作效率。
盐碱化是土壤改良水文地质研究的一个重要方向,在于研究一定区域内土壤层的水文地质条件,制定控制地下水埋深的管理措施,以改善土壤的耕作条件,保证农作物能有高额且稳定的产量.甘肃省河西内陆河以及黄河流域的部分区域主要以灌溉农业为主,提灌区和河灌区的部分区域已发生盐碱化,全省合计盐碱化面积6559km2.在已发生盐碱化和易发生盐碱化的区域确定合理的地下水埋深,对防止和消除盐碱化,改善土壤种植环境十分必要.通过调查分析研究,甘肃省盐碱化易发区地下埋深应大于5m,各盐碱化易发区的埋深控制指标在5.00～6.27m之间
分析国内关于站场完整性管理的现状,借鉴设备资产完整性管理理念,阐述了油气站场关键设备的基础数据信息管理,基于风险和可靠性优化检验维修策略.提取国内工程实践案例证明站场完整性检验技术静设备基于风险的检验、动设备以可靠性为中心的维护、安全仪表系统安全完整性等级评价的有效性和可靠性.
充分利用信息技术,创建虚实融合的教学实验环境,将学习过程分为线上和线下两部分.通过线上完成预习和复习环节,线下完成课堂教学,使用虚实融合环境开展实验,综合构建混合教学模式,有效提高教学效率和人才培养质量.
高扬程泵站已经成为目前的发展趋势,但是因为其具有较大的流量和较高的扬程,所以在发生事故时可能会形成断流弥合水锤的情况.文章主要以甘肃提灌工程为例分析水锤的防护技术,最终明确了“调压塔+空气阀+泵端液控蝶阀”的防护措施,防护技术的成效显著,大大降低负压以及减少停泵水锤造成的升压问题.
多功能智能护理床是一种可帮助身体不便的人群自动翻身和坐卧的智能家居.护理床采用转动圆筒结构,可帮助患者完成左侧身、平躺和右侧身体位切换.圆筒内部设置坐卧机构,可满足不同角度的坐姿需求,控制部分采用PLC控制,通过按钮即可实现姿态调整.护理床具有结构简单、操作方便、控制简单的优点,对丰富护理床种类,提升护理质量,具有一定应用价值和指导意义.
在新工科背景下,高校的培养模式有了新变化,对高校的专业教学提出了新的要求,课程建设始终是高校教学建设的基本问题.针对目前高校工科专业课程群建设现状,结合民办高校机械类专业实际情况,探讨了机械类专业课程体系构架、课程资源建设、教学团队建设、教材建设和实践教学等方面的课程群建设改革措施,培养满足国家产业经济发展的新型应用型人才.