八年级英语学习中的分化现象及其对策

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尽管现在英语教学水平和教学条件得到改善,很多学生从小学就开始接触英语,均能掌握一些英语。但现在是到了八年级学生的英语学习开始出现分化的现象,而且分化问题比较突出,这会直接影响学生整个初中阶段的英语学习的效果,阻碍初中英语教学水平的提高。因此,作为八年级英语老师要从根源上找原因,探索有效的英语教学方法来有效地阻止这种分化现象的出现,本文从根源上分析八年级学生英语学习中产生分化现象的原因,针对这些原因实施相应的解决对策。
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