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针对在使用网络辅助教学过程中存在着简单将纸制版的教案等资源电子化后挂在网上,缺乏有效的师生互动,学生参与度不高,达不到预期的教学目标和效果等问题,文章结合教学中的实施案例,探讨通过设计网站上教学资源的不同表现形式,创设和展示有意义的情境来提高学生的参与度,从而促进积极、有效的师生互动,达到良好的教学效果.