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文研究从地理学科综合性、区域性的特点,结合地理学科自然、人文兼备的学科性质,以地理课堂教学各个重要节点为切入点,利用各个教学案例解析地理课堂教学各个重要节点中融入地理学科特点的方法,以期提升高中地理课堂教学品质,推进课堂教学提效.
发挥综合优势 提升教学品质——例谈提升地理课堂教学品质的“四部曲”
【摘 要】
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文研究从地理学科综合性、区域性的特点,结合地理学科自然、人文兼备的学科性质,以地理课堂教学各个重要节点为切入点,利用各个教学案例解析地理课堂教学各个重要节点中融入
【机 构】
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福建省福州第三中学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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福建教育学院2013年基础教育项目（JYYB-2013479）
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