论文部分内容阅读
师生共同体,在学校场域中,内发地追寻幸福的教育生活。此幸福生活,包含丰富的德性意蕴,即植根于善美的学校生态圈层,且鲜活于师生共同体内在的唤醒融通。基于其德性内核,构建出师生共同体幸福教育生活的践行之道:拥有健康完善的身心状态,畅游优雅闲暇的生活流域,锤炼高效优质的教学常态,迸发高雅的精神文化。
师生共同体幸福教育生活的德与道
【摘 要】
：
师生共同体,在学校场域中,内发地追寻幸福的教育生活。此幸福生活,包含丰富的德性意蕴,即植根于善美的学校生态圈层,且鲜活于师生共同体内在的唤醒融通。基于其德性内核,构建
【机 构】
：
巴中职业技术学院,南江县赤溪镇九年义务教育学校
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2020年11期
其他文献
农一师二团工会充分发挥连队工会组织和职工代表大会的作用,进一步落实职工民主管理和民主监督的权力,加大连务公开的力度,提高连队经营管理的透明度,对连队生产经营活动实施
9月18日．中国华电集团新能源发展有限公司与三一电气有限责任公司在北京签署了风电产业战略合作协议。华电新能源公司总经理方正、三一电气有限责任公司总经理吴佳梁出席签约
以地理国情监测数据为例,采用Visual Basic及Python语言自动化对MDB/GDB数据库进行分类统计。分别统计出高速公路、国道、省道、县道、乡道、常年河、干涸河、水渠、学校、政
目的 分析探讨在系统性红斑狼疮患者中实施循证护理的方法 以及效果.方法 选择2018年6月至2019年10月本院收治的60例系统性红斑狼疮患者作为研究对象,根据患者接受的护理模式
又到了岁末年初,元旦、春节转眼就到,于是忙碌了一年的领导干部,又开始了“年年岁岁花相似”的送温暖活动,一袋大米、一桶清油、几句话语,便打发了贫困党员、贫困职工、贫困
摘 要： 本文用孙绍振的“还原比较法”，解读文本指涉的交际语境及历史文化背景，剖析《寡人之于国也》中梁惠王的“矛盾”，挖掘孟子“仁政”思想的内涵和意义，以加深学生对人物形象和文本思想内涵的理解。 关键词： 梁惠王 “仁政”思想 还原比较法 《寡人之于国也》节选自《孟子·梁惠王章句》，被选入苏教版高中语文必修四“我有一个梦想”专题，是一篇非常典型的政论文，编者将其与《季氏将伐颛顼》一同收录
拾花季节未到,农二师三○团18幢民工专用住房已经到位,将使民工有一个良好的住房环境。今年该团种植的5.4万亩棉花长势喜人,全期需拾花季节工700余人。
中华传统文化源远流长。广大青年尤其是新时代大学生,必须继承和发扬。理工科大学生所学专业虽属于自然科学,也要提高人文素养。面对理工科大学生这一特殊群体,传统文化教学
在素质教育的重新定义下,语文阅读核心素养不仅包括学生对语文知识的掌握,还包括学生对于阅读技巧的培养,以及把在阅读课堂上学到的知识应用到生活之中的能力,对提高学生的阅
新时代高校党建工作,贯彻建设质量要求,着力提高党建工作质量。高校辅导员,在学生党建工作中发挥重要作用,其党建工作能力的提升,显得尤为重要。应从加强理论武装、培育党建