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立足数学思想 涵育模型素养
立足数学思想 涵育模型素养
来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xufei777
【摘 要】
:
数学思想方法是数学教学的核心与精髓,作为数学知识核心内容的模型思想,是数学基本思想之一。数学模型主要是以概念、算法、关系、定律及公理等形式来呈现,数学模型思想贯穿
【作 者】
:
董秀英
【机 构】
:
福州市长乐区洞江小学
【出 处】
:
福建基础教育研究
【发表日期】
:
2020年6期
【关键词】
:
数学思想方法
数学模型
数学素养
【基金项目】
:
福建省教育科学“十三五”规划2019年度专项课题“基于数学学科能力提升的小学数学课堂教学案例研究”(课题编号:Fjjgzx19-096)
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数学思想方法是数学教学的核心与精髓,作为数学知识核心内容的模型思想,是数学基本思想之一。数学模型主要是以概念、算法、关系、定律及公理等形式来呈现,数学模型思想贯穿小学数学学习。有意识地渗透模型思想,可以提高学生灵活调用已有知识解决生活中繁杂抽象的实际问题的能力,提升学生的数学素养。
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