切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
数学教学的第一要务:认真研读教材——例谈研读数学教材的三个环节
数学教学的第一要务:认真研读教材——例谈研读数学教材的三个环节
来源 :中学数学杂志(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hutao95
【摘 要】
:
提高数学教学质量是一个综合的工程,其中研读教材,设计教学方案,实施课堂教学是三个基本问题.研读教材是第一要务,从研读的“数量”上可以把研读教材分为三个环节:粗读浏览整
【作 者】
:
李树臣
程强
【机 构】
:
山东沂南四中 276399泰山出版社 250014;
【出 处】
:
中学数学杂志(初中版)
【发表日期】
:
2019年3期
【关键词】
:
研读教材
整体感知
阅读探究
精心推敲
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提高数学教学质量是一个综合的工程,其中研读教材,设计教学方案,实施课堂教学是三个基本问题.研读教材是第一要务,从研读的“数量”上可以把研读教材分为三个环节:粗读浏览整体感知全套教材,仔细阅读和深入探究每一章教材,反复阅读精心推敲每一节教材.
其他文献
拨开以太零漂移的“乌云”——爱因斯坦的狭义相对论探索之路
19世纪60年代麦克斯韦建立了经典电磁场理论后,物理学家们从理论和实验上对电磁以太进行了研究,但是对以太漂移的实验探索却得到了矛盾的结果,特别是迈克耳逊一莫雷实验的结
期刊
以太漂移
零漂移
爱因斯坦
狭义相对论
经典电磁场理论
物理学家
实验探索
麦克斯韦
迈克耳逊
结果
电磁以太
以太论
世纪
矛盾
静止
其他学术论文