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语文学科是在教育目标、教学内容以及学生审美体验、情感态度等方面具有综合性、生成性的一门学科。如何在教学过程中综合利用各种教育资源、促进教育目标的生成？笔者以执教七年级上学期人教版语文教材三单元课文《月亮上的足迹》并自行设计网络拓展课《月亮文化》为例，谈一些亲身感受。
语文综合性学习的实现策略
【摘 要】
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语文学科是在教育目标、教学内容以及学生审美体验、情感态度等方面具有综合性、生成性的一门学科。如何在教学过程中综合利用各种教育资源、促进教育目标的生成？笔者以执教七
【机 构】
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山东省东营市胜利油田第59中学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2005年14期
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