【摘 要】
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由于受传统教学思维的影响,初中英语老师只是要求学生背诵大量的英语单词和句子,初中生只是较为机械地学习英语,却不能将所学内容应用到解决问题中,初中生英语综合学习能力未能得到有效提高,对此在进行初中英语教学时,英语老师应该把孩子们难以理解的知识点内容用情境教学法的方式展现出来,这样能够促使孩子们积极主动地深入到情境课堂学习,在无形中有效提高孩子们英语综合学习能力.
【机 构】
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河北省乐亭县第三初级中学,河北 唐山 063600
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由于受传统教学思维的影响,初中英语老师只是要求学生背诵大量的英语单词和句子,初中生只是较为机械地学习英语,却不能将所学内容应用到解决问题中,初中生英语综合学习能力未能得到有效提高,对此在进行初中英语教学时,英语老师应该把孩子们难以理解的知识点内容用情境教学法的方式展现出来,这样能够促使孩子们积极主动地深入到情境课堂学习,在无形中有效提高孩子们英语综合学习能力.
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