点亮学生的心路--对当下高中作文教学的反思

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangtao870508
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作文教学是语文教学的一个重要方面,但是,长期以来,语文教师常常困惑于作文教学的无计可施,困惑于弟子们写作水平的太过低下,困惑于自己不能让学生尽快大面积提高作文成绩。我认为从模仿、激励、阅读、感悟这几个方面着手,可以解决作文教学中的一些实际问题。
其他文献
8月21日,由中国动物学会两栖爬行动物学分会主办,我校“珍稀濒危动植物生态与环境保护”省部共建教育部重点实验室、世界自然基金会(WWF)、广西动物学会以及我校生命科学学院联合
1.用不同方法教授不同材料针对高中英语阅读材料题材广泛、体裁多样的特点,采取灵活多样的教学方法,激发学生阅读材料的兴趣,
目的探讨冬虫夏草(CS)-4提取物对他克莫司(TAC)所致胰腺和肾脏损伤的保护作用及分子机制。方法雄性Sprague-Dawley(SD)大鼠皮下注射TAC(1.5 mg·kg-1·d-1)建立TAC肾
目的 探讨温胃降逆颗粒联合磷酸铝凝胶治疗老年消化性溃疡患者的效果。方法 选取78例老年消化性溃疡患者,根据随机数字法分为观察组和对照组各39例。对照组使用磷酸铝凝胶,观
新课程强调:教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程是师生交往、共同发展的过程。交往意味着平等对话,教师将由居高临下的“权威”向平等中的“首席”转变。在新课
介绍了用焦磷酸与乙醇混合,可避免乙醇氧化,制备乙烯气体的方法.
目的探讨原络配穴法配合药物[根治幽门螺杆菌(Hp)三联疗法]治疗胃溃疡(GU)的疗效。方法 GU患者60例按随机数字表法分成2组,治疗组(针刺丰隆穴与太白穴配合根治Hp三联疗法)与对照组(
一、学习的态度和方法“面向现代化,面向世界,面向未来”是整个教育工作的根本指针,也是时代发展的客观要求。信息量激增,知识迅速发展是当今知识世界的显著特色。看未来,看发展,方
在现代历史考试中,作为开放试题出现的新的题日类型是如何评价历史人物,中学历史教学中历史人物的评价需要从多方面和多角度进行,要客观公正对历史人物进行评价,结合自己在教学中
求解相关圆锥曲线问题时,要注意多观察、多思考,采用具有技巧性的方法,则可减小计算量,简化解题过程,达到事半功倍的效果。请看以下“解题策略”和“巧思妙解”。