2012年高考必做创新题——类比推广题

来源 :数学金刊·高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dgsbs
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语文教学中的主问题是指在课堂教学过程中起主导和支撑作用的问题,它能从整体上引发学生阅读、思考、讨论、品析和创造。因此,语文教师应精心设计主问题,以唤醒学生思维的潜能。本文笔者结合一些具体教学案例,略陈己见。  一、主问题的特征  1.主问题具有较强的目的性和概括性  相对于浅层次的问答而言,主问题能在整个文本解读过程中起主导作用,引导学生进入深层次的思考。  如《甜甜的泥土》的教学可以围绕“母子深
当前,网络、报刊、广播、电视等媒体传播形式正深刻地影响着中学生的人文素养,但中学生却缺乏对媒介的基本认知,缺乏对媒介信息的辨别能力。一些研究者指出:“我国的传统媒介长期以来宣传、教化色彩浓重,使得受众对媒介传递的信息丧失了基本的警觉性。他们习惯于灌输式教育,被动接受媒介提供的信息,而缺乏独立的分析判断能力。”[1]现实的呼唤和理论的缺失都要求我们加强这方面的研究,因此,笔者就以湖北崇阳县第一中学为