第二十三讲 瘫痪的鉴别诊断

来源 :中国临床医生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangyongqiangis250
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
瘫痪是指随意运动丧失或减退,前者称为完全性瘫痪或麻痹,后者称为不完全瘫痪或轻瘫。瘫痪是神经系统常见症候之一。瘫痪可分为器质性和机能性二类:器质性瘫痪按照病变的解剖部位分为上运动神经元瘫痪(中枢性瘫痪)和下运动神经元性瘫痪(周围性瘫痪)。机能性瘫痪称为癔病性瘫痪。瘫痪的鉴别诊断主要依据详细的病史和全面的神经系统检查,辅以必要的实验室检查。某些症状和体征同瘫痪的关系对
其他文献
随着教育改革的推进,初中科学教学模式发生了极大的变化,问题化教学成为现阶段教学的主要形式。问题化教学模式不仅能够提高课堂教学效率,而且还能提升科学教学质量。本文简
摘 要:本文以高中语文二年级《外国小说》这一教材为基础,采用理论分析和案例阐述相结合的方式,分析了在网络环境下如何提高学生的语文阅读素养,给出了相关的建议,并辅助相关的课堂教学案例加以证明,希望能够对一线高中语文教师教育教学工作的展开提供一定的帮助。  关键词:网络学习环境;阅读教学;阅读素养;培养策略  不得不承认,时代的变迁在很大程度上影响着教育教学工作。网络时代的到来,既给教学工作带来了新的
以SCI和中国知网以及万方数据库为依据,检索高校图书馆建筑研究的文献。分析了国外文献有关高校图书馆建筑的研究内容,特别研究了国内高校图书馆建筑文献,检索了1980年至2012年
【摘 要】随着经济社会的不断发展,教育在社会体系中的地位越来越重要。在可持续发展战略提出并不断深入的过程中,可持续发展教育在教育体系中不断渗透,要求中国古代史的教育工作者能够挖掘出中国古代史教材中蕴含的关于可持续发展的教育内容,以教材为基础,对学生进行可持续发展教育。  【关键词】中国古代史 教材 可持续发展教育   一、可持续发展教育的四个领域  可持续发展教育的四个领域分别体现了四个不同的
《3-6岁儿童学习与发展指南》是实施学前教育的指导性文件,该文件主要从德、智、体、美等多个方面对儿童教育的实施进行了指导,凸显了“以幼儿为本”在学前教育阶段的重要性