在阅读教学中引导学生“在不疑处有疑”

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“学贵于思,思源于疑。”问题是思维的起点,是思维的动力,只有不断提出问题、解决问题、才能推动创造性思维的发展。质疑是探索知识、发现问题的开始,也是开启创新之门的钥匙。加强 “Learning expensive in thinking, origin of doubt. ” The problem is the starting point of thinking is the driving force of thinking, and only continue to raise questions and solve problems in order to promote the development of creative thinking. Doubt is the key to exploring knowledge, spotting problems, and unlocking the door to innovation. strengthen
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