活动教学培养学生接受能力

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传统小学数学课堂教学以教师讲授为主,学生多为被动接受,随着新课改的不断深入,数学课堂注重对学生兴趣的培养,提倡让学生在活动中认识数学,在合作探究中学习数学,在引导学生构建数学知识的基础上培养学生的应用能力。因此,在小学数学课堂教学中,教师要注重转变教学观念,积极倡导活动教学,通过活动来激发学生的学习兴趣,让学生主动参与到课堂活动中,在参与中探究、学习,获得发展。 Traditional primary school mathematics classroom teaching mainly teachers, students are mostly passive, with the deepening of the new curriculum reform, mathematics classroom focus on the development of students’ interest, promote students to understand mathematics in activities, cooperation in the study of mathematics learning , In guiding students to build mathematical knowledge based on the development of students’ ability to apply. Therefore, in primary school mathematics classroom teaching, teachers should pay attention to changing teaching concepts, actively advocate teaching activities, through activities to stimulate students’ interest in learning, so that students take the initiative to participate in classroom activities, participate in the exploration, learning and development.
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