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摘 要：在高校教育中，教学管理是必不可少的，良好的教学管理能够保证高校教育工作的顺利开展。文章分析计算机技术在高校教学管理中的应用现状，指出高校要通过加强教师的素质培训、加强网络安全监督、进行教学质量监督工作、培养学生的综合素养等，进一步完善计算机技术在高校教学管理中的应用。
关键词：高校;教学管理;计算机技术;应用
中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）27-0032-02
教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方法，充分发挥计划、组织、协调、控制等管理职能，对教学过程各要素加以统筹，使之有序运行，提高效能的過程。随着计算机技术的发展和普及，高校教学管理工作变得越来越便捷，不仅使教学管理更有条理性，而且能有效提高教学管理效率。本文主要对高校教学管理中的计算机技术应用进行探讨。
一、计算机技术在高校教学管理中的应用现状
1.应用于教学计划和课程安排中
教学管理的一项重要内容就是教学计划的制订，在传统的教学模式下，教学计划的制订一般都是一些科目相同的教师在会议上进行协商，并根据教学目的以及大的教学目标来进行制定，细化到每节课或者每个课时要达到怎样的教学目的。这些教学目标一般都由教师以及校领导进行审核。而现在，高校和教师一般会将教学计划发布到本校的网站上，学生只要登录本校的网站就可以清楚地看到每个课时应该达到的学习目标。这样做的优势就是让学生清楚地了解自己应该达到的学习目标，带着目的进行学习。不仅如此，现在高校的课程安排也会通过本校的网站来发布，让学生通过登陆本校的网站了解自己应该学习哪些课程，以便更好地进行准备。除此之外，网络选课也是学生获得学分的一个通道，学生可以在网络上选择自己喜欢的课程，并进行线上或者线下的学习。
2.应用在考试的考务管理中
首先，线上考试是比较公平的一种考试。通过线上的随机发放，学生得到不同的考卷，能够对自己进行全方位的检验。其次，线上的考试也有利于监考。高校通过摄像装置与桌面的互通装置，能够很快检测出学生对待考试的诚信程度，也能够让学生自觉地遵守考场秩序。另外，在批改试卷的时候，教师也能够更方便地对学生的线上试卷进行批改，更快也更准确。线上考试节省了纸张的利用，符合国家“节约用纸”等要求，更节约也更环保。
3.应用在学生的成绩统计中
初中、高中学生的试卷基本相同，在进行成绩统计及发放的时候更容易一些，并且教师一般负责两个班的学生，这样也好统计。但是对于高校来说，涉及的学生太多、专业太杂，一位教师要负责一百多人，这样学生的成绩也不好统计，也不好发放。计算机技术则能够很好地解决这样的难题，把每个学生的成绩进行统计之后再按照排名进行排序，让学生更好地进行浏览。另外，网上发布成绩也有利于学生隐私的保护，避免了同学之间的比较或者歧视，有利于学生的身心健康发展。
4.应用在教学监督工作中
随着计算机技术的应用，教师工作的透明化程度变得越来越高。很多高校都建立了自己的官方网站，然后将师资力量以及不同年级需要完成的教学目标和教学计划进行公布，让学生、家长以及社会都能够对学校的教学工作进行监督，提出合理化的建议，促进学校教学工作的改革和发展。
5.应用在日常的教学任务中
计算机技术不仅能应用在学生日常的学习和生活中，还能应用在教师的日常教学任务中。首先，各科教师会制作教学课件在课堂上播放，并在下课之后把教学课件通过网络发给学生。这样，学生就能够更好地进行学习和复习。其次，各科教师会成立自己的学科群，利用网络向学生下发学习任务，解答学生在学习过程中遇到的问题，让学生在课堂之外也能及时得到教师的解答。再次，各科教师会通过网络向学生布置课下作业，然后让学生通过网络提交作业，这有利于学生自主、方便地完成自己的任务。在日常的课堂上，各科教师还会通过手机打卡的方式来检查学生是否按时上课，不需要进行现场的点名。签到方式也有很多种，可以避免学生代签、代答的行为，让学生按时上课。
二、如何进一步完善计算机技术在高校教学管理中的应用
1.加强教师的素质培训
转变教师的思想，加强教师的素质培训，是进一步完善计算机技术在高校教学管理中应用的重要一环。一些教师尤其是年龄较大的教师不喜欢运用计算机技术的原因是他们认为操作太过于智能化，不懂也不会。因此，为了让教师更好地利用计算机技术，高校应请专业的人士或者年轻的教师来教年龄稍微大些的教师或者不懂计算机技术的教师。除此之外，在教学管理中，高校不宜采用特别复杂的计算机技术，这样不利于教师操作，而且学生也不能第一时间获得相应的信息。这就要求高校要通过多种手段不断提升教师的素质，使他们都能掌握计算机技术，助力学生学好本专业的知识。
2.加强网络安全监督
高校的网站是一个开放式的网站，这就对高校的互联网安全技术提出了很高的要求。首先，高校收录了学生的各种身份信息，包括身份证、电话、家庭住址以及银行卡号等。因此，高校的网络安全十分重要，一旦网络安全方面做得不够好，很容易泄露学生的隐私，给学生带来不必要的麻烦。其次，高校有专门的电子邮箱，很多不法分子会伪造邮件发件人地址向学生的邮箱发送链接，从而在学生点击链接的时候获得学生的身份信息甚至盗取学生的密码，给学生造成一定的损失。因此，高校一定要加强网络安全管理，提高网络安全水平，让学生能够在良好的网络氛围中学习。
3.进行教学质量监督工作
在教学管理中，高校要接受社会的监督，从各方面不断完善教学管理，以促进教育教学质量的提升。而对教师的教学质量监督，则可以利用网上评价的方式，让学生在网上通过匿名的方式对教师的教学质量进行评价，以达到监督教师的作用。从目前的情况来看，一些学生对这种评价不重视，觉得哪位教师仁慈、性格好就给他好的评价，对一些严格的教师就给他不好的评价。这样不仅不能公正地体现教师的教学质量，而且对学生的学习也有一定的影响。因此，高校要让学生认识到教师教学质量评价的重要性，客观进行评价，更好地开展教学质量监督工作。 4.培养学生的综合素养
高校要利用计算机技术更好地培养学生的综合素养。这样，能使学生对互联网的认识更全面，更好地辨别和筛选有用的网络信息。首先，要让学生树立学好计算机的意识。有了良好的学习意识，在教师布置任务后，学生就能够主动学习计算机知识，利用计算机知识解决问题。其次，要让学生具备系统的计算机基础知识。如学生应具备计算机网页、网站基础知识和基本技能，并具備一定的自主探究、独立思考的能力。最后，学生应具备较强的职业能力，即自我教育、自我锻炼能力。除此之外，高校要发挥计算机技术在教学管理工作中的优势，让学生安全、合理、理性地运用计算机技术来促进自己的学习。
三、结语
总之，在高校教育中，教学管理是必不可少的，良好的教学管理能够保证高校教育工作的顺利开展。将计算机技术应用到高校教学管理中，能在很大程度上解决传统教学的不足，使得教学管理更加制度化、合理化。熟练、合理地应用计算机技术，是每一位高校教师都应该掌握的一项技能。因此，高校要通过加强教师的素质培训、加强网络安全监督、进行教学质量监督工作、培养学生的综合素养等，进一步完善计算机技术在高校教学管理中的应用，以促进教育教学质量的不断提升。
参考文献：
[1]孙巧怡.刍议高校艺术管理课程改革的发展趋势[J].艺术教育，2020（03）.
[2]张兆恩.云计算在高校教学平台中的应用研究[J].佛山科学技术学院学报：自然科学版，2012（03）.
[3]解旭东.运用智慧校园平台实现教务管理创新[J].数码世界，2019（04）.
[4]李细玉春.计算机在高校教学管理中的应用[J].福建建筑高等专科学校学报，2002（04）.
Discuss on the Application of Computer Technology in Teaching Management in Colleges and Universities
Jia Zhaohui
（Beijing International Studies University， Beijing 100000， China）
Abstract： In higher education， teaching management is essential. Good teaching management can ensure the smooth development of higher education. This paper analyzes the current situation of the application of computer technology in college teaching management， and points out that colleges and universities should further improve the application of computer technology in college teaching management by strengthening teachers’ quality training， strengthening network security supervision， carrying out teaching quality supervision and cultivating students’ comprehensive quality.
Key words： colleges and universities; teaching management; computer technology; application
关键词：高校;教学管理;计算机技术;应用
中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）27-0032-02
教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方法，充分发挥计划、组织、协调、控制等管理职能，对教学过程各要素加以统筹，使之有序运行，提高效能的過程。随着计算机技术的发展和普及，高校教学管理工作变得越来越便捷，不仅使教学管理更有条理性，而且能有效提高教学管理效率。本文主要对高校教学管理中的计算机技术应用进行探讨。
一、计算机技术在高校教学管理中的应用现状
1.应用于教学计划和课程安排中
教学管理的一项重要内容就是教学计划的制订，在传统的教学模式下，教学计划的制订一般都是一些科目相同的教师在会议上进行协商，并根据教学目的以及大的教学目标来进行制定，细化到每节课或者每个课时要达到怎样的教学目的。这些教学目标一般都由教师以及校领导进行审核。而现在，高校和教师一般会将教学计划发布到本校的网站上，学生只要登录本校的网站就可以清楚地看到每个课时应该达到的学习目标。这样做的优势就是让学生清楚地了解自己应该达到的学习目标，带着目的进行学习。不仅如此，现在高校的课程安排也会通过本校的网站来发布，让学生通过登陆本校的网站了解自己应该学习哪些课程，以便更好地进行准备。除此之外，网络选课也是学生获得学分的一个通道，学生可以在网络上选择自己喜欢的课程，并进行线上或者线下的学习。
2.应用在考试的考务管理中
首先，线上考试是比较公平的一种考试。通过线上的随机发放，学生得到不同的考卷，能够对自己进行全方位的检验。其次，线上的考试也有利于监考。高校通过摄像装置与桌面的互通装置，能够很快检测出学生对待考试的诚信程度，也能够让学生自觉地遵守考场秩序。另外，在批改试卷的时候，教师也能够更方便地对学生的线上试卷进行批改，更快也更准确。线上考试节省了纸张的利用，符合国家“节约用纸”等要求，更节约也更环保。
3.应用在学生的成绩统计中
初中、高中学生的试卷基本相同，在进行成绩统计及发放的时候更容易一些，并且教师一般负责两个班的学生，这样也好统计。但是对于高校来说，涉及的学生太多、专业太杂，一位教师要负责一百多人，这样学生的成绩也不好统计，也不好发放。计算机技术则能够很好地解决这样的难题，把每个学生的成绩进行统计之后再按照排名进行排序，让学生更好地进行浏览。另外，网上发布成绩也有利于学生隐私的保护，避免了同学之间的比较或者歧视，有利于学生的身心健康发展。
4.应用在教学监督工作中
随着计算机技术的应用，教师工作的透明化程度变得越来越高。很多高校都建立了自己的官方网站，然后将师资力量以及不同年级需要完成的教学目标和教学计划进行公布，让学生、家长以及社会都能够对学校的教学工作进行监督，提出合理化的建议，促进学校教学工作的改革和发展。
5.应用在日常的教学任务中
计算机技术不仅能应用在学生日常的学习和生活中，还能应用在教师的日常教学任务中。首先，各科教师会制作教学课件在课堂上播放，并在下课之后把教学课件通过网络发给学生。这样，学生就能够更好地进行学习和复习。其次，各科教师会成立自己的学科群，利用网络向学生下发学习任务，解答学生在学习过程中遇到的问题，让学生在课堂之外也能及时得到教师的解答。再次，各科教师会通过网络向学生布置课下作业，然后让学生通过网络提交作业，这有利于学生自主、方便地完成自己的任务。在日常的课堂上，各科教师还会通过手机打卡的方式来检查学生是否按时上课，不需要进行现场的点名。签到方式也有很多种，可以避免学生代签、代答的行为，让学生按时上课。
二、如何进一步完善计算机技术在高校教学管理中的应用
1.加强教师的素质培训
转变教师的思想，加强教师的素质培训，是进一步完善计算机技术在高校教学管理中应用的重要一环。一些教师尤其是年龄较大的教师不喜欢运用计算机技术的原因是他们认为操作太过于智能化，不懂也不会。因此，为了让教师更好地利用计算机技术，高校应请专业的人士或者年轻的教师来教年龄稍微大些的教师或者不懂计算机技术的教师。除此之外，在教学管理中，高校不宜采用特别复杂的计算机技术，这样不利于教师操作，而且学生也不能第一时间获得相应的信息。这就要求高校要通过多种手段不断提升教师的素质，使他们都能掌握计算机技术，助力学生学好本专业的知识。
2.加强网络安全监督
高校的网站是一个开放式的网站，这就对高校的互联网安全技术提出了很高的要求。首先，高校收录了学生的各种身份信息，包括身份证、电话、家庭住址以及银行卡号等。因此，高校的网络安全十分重要，一旦网络安全方面做得不够好，很容易泄露学生的隐私，给学生带来不必要的麻烦。其次，高校有专门的电子邮箱，很多不法分子会伪造邮件发件人地址向学生的邮箱发送链接，从而在学生点击链接的时候获得学生的身份信息甚至盗取学生的密码，给学生造成一定的损失。因此，高校一定要加强网络安全管理，提高网络安全水平，让学生能够在良好的网络氛围中学习。
3.进行教学质量监督工作
在教学管理中，高校要接受社会的监督，从各方面不断完善教学管理，以促进教育教学质量的提升。而对教师的教学质量监督，则可以利用网上评价的方式，让学生在网上通过匿名的方式对教师的教学质量进行评价，以达到监督教师的作用。从目前的情况来看，一些学生对这种评价不重视，觉得哪位教师仁慈、性格好就给他好的评价，对一些严格的教师就给他不好的评价。这样不仅不能公正地体现教师的教学质量，而且对学生的学习也有一定的影响。因此，高校要让学生认识到教师教学质量评价的重要性，客观进行评价，更好地开展教学质量监督工作。 4.培养学生的综合素养
高校要利用计算机技术更好地培养学生的综合素养。这样，能使学生对互联网的认识更全面，更好地辨别和筛选有用的网络信息。首先，要让学生树立学好计算机的意识。有了良好的学习意识，在教师布置任务后，学生就能够主动学习计算机知识，利用计算机知识解决问题。其次，要让学生具备系统的计算机基础知识。如学生应具备计算机网页、网站基础知识和基本技能，并具備一定的自主探究、独立思考的能力。最后，学生应具备较强的职业能力，即自我教育、自我锻炼能力。除此之外，高校要发挥计算机技术在教学管理工作中的优势，让学生安全、合理、理性地运用计算机技术来促进自己的学习。
三、结语
总之，在高校教育中，教学管理是必不可少的，良好的教学管理能够保证高校教育工作的顺利开展。将计算机技术应用到高校教学管理中，能在很大程度上解决传统教学的不足，使得教学管理更加制度化、合理化。熟练、合理地应用计算机技术，是每一位高校教师都应该掌握的一项技能。因此，高校要通过加强教师的素质培训、加强网络安全监督、进行教学质量监督工作、培养学生的综合素养等，进一步完善计算机技术在高校教学管理中的应用，以促进教育教学质量的不断提升。
参考文献：
[1]孙巧怡.刍议高校艺术管理课程改革的发展趋势[J].艺术教育，2020（03）.
[2]张兆恩.云计算在高校教学平台中的应用研究[J].佛山科学技术学院学报：自然科学版，2012（03）.
[3]解旭东.运用智慧校园平台实现教务管理创新[J].数码世界，2019（04）.
[4]李细玉春.计算机在高校教学管理中的应用[J].福建建筑高等专科学校学报，2002（04）.
Discuss on the Application of Computer Technology in Teaching Management in Colleges and Universities
Jia Zhaohui
（Beijing International Studies University， Beijing 100000， China）
Abstract： In higher education， teaching management is essential. Good teaching management can ensure the smooth development of higher education. This paper analyzes the current situation of the application of computer technology in college teaching management， and points out that colleges and universities should further improve the application of computer technology in college teaching management by strengthening teachers’ quality training， strengthening network security supervision， carrying out teaching quality supervision and cultivating students’ comprehensive quality.
Key words： colleges and universities; teaching management; computer technology; application