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中学历史课程教学内容选择要摆脱“左”倾思想影响、消除偏见，要贴近现实生活、富于生活气息；要符合青少年的心理特征和认知水平、要有利于学生的思考和自主性探究式学习、要有利学生在活动中学习。
中学历史课程教学内容选择探讨
【摘 要】
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中学历史课程教学内容选择要摆脱“左”倾思想影响、消除偏见，要贴近现实生活、富于生活气息；要符合青少年的心理特征和认知水平、要有利于学生的思考和自主性探究式学习、要有
【机 构】
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南京师范大学图书馆工作人员
【出 处】
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珠海教育学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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