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自主学习能力指的是学生不再过分依赖教师、逐渐学会自己自主掌控学习进程的能力。学生根据自己的实际情况准确把握温习的内容、复习的进度，不仅是教师因材施教策略的具体体现，更是我们实事求是教学精神的缩影。本篇文章即针对语文教师如何推进学生的自主学习能力的成长作尝试性的评述。
努力推进学生自主学习能力的成长
【摘 要】
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自主学习能力指的是学生不再过分依赖教师、逐渐学会自己自主掌控学习进程的能力。学生根据自己的实际情况准确把握温习的内容、复习的进度，不仅是教师因材施教策略的具体体现
【机 构】
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大河中学,四川 攀枝花,617000
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2014年3期
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